《我們愛三國》教學反思範文

此次開展“我們愛三國”課外閱讀活動，學生都能夠認真閱讀羅貫中的《三國演義》和陳壽的《三國志》。學生上臺展示時更加大膽自信，學生的口頭表達能力有所提升，講述故事也較爲生動、有趣。

教師爲學生搭建了講故事、談感受的平臺，創設了展示自我的機會，讓學生參與其中，學在其中，樂在其中。

活動結束後，學生在積累本上寫下了自己的活動感受與收穫：透過這次活動，我感受到了劉備的仁慈，諸葛亮的足智多謀，關羽的義氣沖天等。它讓我們受益匪淺，它讓我們學會了怎樣做人，怎樣處世。

美中不足：

1、儘管學生對三國的人物和故事很感興趣，但知之甚少，掌握的.相關資訊也很有限，課外閱讀量太少，還要加強教師引導的力度。

2、學生對小說和史書的認識和理解層次較淺，畢竟七年級學生掌握的歷史知識較少，認知水平不高。因而教師可以鼓勵學生觀看《百家講壇》，跟隨名家講析，加深理解，從而更好地把握人物形象。