中班《神奇的翅膀》教學活動反思

主題名稱

《神奇的翅膀》

主題環境的創設

《神奇的翅膀》

這一主題可能會讓孩子們想到很多。我們根據中班幼兒的年齡特點--喜歡探索、好奇。把活動室裝扮成天空的樣子，讓孩子們像小鳥一樣可以自由的飛翔，感受飛的快樂。在活動區中投放關於鳥的圖書和音樂，鞏固幼兒對各種鳥的認識，瞭解鳥的`生活和習性。

主題進行的方式  科學《飛機本領大》是透過欣賞幼兒用書和圖片的方式進行的，圍繞着“鳥兒”、“飛機”、“飛人”設計了一系列的活動，運用了教育教學中的多種形式讓幼兒從各方面感受到飛的快樂，使幼兒更多的瞭解到了大自然中的奧祕。

一日活動中主題內容的滲透  在摺紙飛機活動中，學習了以後我們組織了各種各樣的活動（如：和孩子們一起到院子裏觀察鳥兒飛的樣子並折一折，我們還利用散步時間和孩子們一起體驗飛的感覺……）也更多的激發了幼兒對生活、大自然的熱愛之情。

主題目標的完成  透過這一段時間的學習孩子們對各種“神奇的翅膀”掌握的還可以！引導幼兒觀察飛禽的外行特徵，開闊孩子們的視野，豐富關於鳥的知識。我們也給幼兒佈置了小任務，看電視節目《動物世界》，讓孩子更多的來了解大自然，愛護鳥類。

家園合作利用家園聯繫方面請家長利用假日帶幼兒參觀動物園、花鳥市場參觀飛禽的特徵，豐富關於鳥的知識。有條件的家長帶幼兒到玩具店參觀了很多飛機模型。我們還請家長和孩子在家一起做折折、玩玩等手工活動，感受親子活動的愉悅。

主題內容的延伸在區域活動中幼兒選擇不同顏色的紙製作了小鴿子和飛機，另外，在整個教育教學過程中，孩子們聽的很認真興趣也很高。不僅是鳥類，在大自然中各種動植物都是有生命的，我們還創設了區域，給幼兒提供了拼插和設計“飛機”空間，讓幼兒發揮自己的想象力。