第一朵杏花教學反思
語文是一門充滿思想,充滿智慧、充滿靈性、充滿人文精神的學科。語文可也應該充滿靈氣與活力。贊可夫說過:“兒童在課堂上的生活應該是自由自在,又豐富多彩的。”因此在教學中堅持民主,營造寬鬆氛圍是不可缺少的。
陶行知說:“創新能力最能發揮的條件是民主。”爲此我們教師應該千方白計地在課堂中構建民主和和諧的人際環境使自己成爲學生尊敬的長者、合作的夥伴討論的對手交心的摯友,使學生能夠大膽懷疑,勇於猜測,敢於發表自己的不同見解。我們教師要允許學生提出節外生枝或異想天開的問題,允許學生敢於給其他同學或老師的教學進行挑剔。記得我在教《第一朵杏花》時,要求學生回家先預習,再反饋他們的學習的情況,再反饋過程中,我提出了這樣一個問題:“爲什麼竺爺爺要彎下腰來求問。”可能有的學生沒有理解這句話,在回答的過程中答案無奇不有,其中還有一位學生說:“竺爺爺可能是駝背。“引得全班鬨堂大笑,如果在這時我出聲阻止這一切,那麼我想再以後的教學中學生還會這樣異想天開的回答問題嗎?答案肯定是”否“。這時我們教師要蹲下身子以兒童的'眼光來思考問題了。理解他們的所思所想乃至所錯。
人非聖賢,熟能無過?作爲人師至關重要的是把學生的錯誤作爲可利用的教學資源。從而引導他們在一次次的錯誤中總結經驗,走向成功的彼案。
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
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三年級下冊第二單元教學反思
身爲一名到崗不久的老師,我們需要很強的教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編整理的三年級下冊第二單元教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。三年級下冊第二單元教學反思1教學內容:教材第16頁例2及“做一做”第...
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小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反思
作爲一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反...
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三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...