《一雙手》的教學反思範文
《一雙手》是主要是透過對林業工人張迎善一雙“簡直是半截老松木“的手的描寫,塑造飽經風霜、無私奉獻的勞動者樸實感人的形象。課文內容簡練,學生容易掌握。學習這篇課文,重點一是學習如何抓住特徵,多角度細緻準確地描寫來手,進一步理解主人公崇高的精神境界。二是學習透過手來寫人的手法。
一、課堂環節比較緊湊
由《故鄉》簡捷的匯入新課,展示目標,強調重點,透過整體感知,讓學生帶着問題全面瞭解課文,劃出重要的字詞和體現手的特徵的句子。讓學生先讀書瞭解,然後找句子品讀體會,個人讀,小組評,交流討論,公開說法,大家補充,透過小組合作交流完成對手的特徵的把握,以及所用的手法,理解了主人公的.崇高思想,透過教師點撥進一步理解普通勞動人民的奉獻精神。透過當堂訓練拓展了主題。
二、教材挖掘比較深刻
抓住了“描寫手的特徵來突出人物”這個主要特點,學生在結合學案問題解答的過程中,既有了對人物明確的認識,又不乏樂趣,加深了對文章主旨的理解,在拓展文章的主題時,又穿插了楊朔的《荔枝蜜》讓學生理解勞動者的奉獻精神,並且由“手”展開聯想。透過比較閏土的手,父親的手,張迎善的手,讓學生比較手的相同點與不同點,聯想文章的背景與主題,來理解在新社會,在新中國的建設中勞動人民的奉獻精神,拓展了文章的主題,幫助學生能夠進一步理解結合主題來寫手的方法。
三、學生討論不夠充分
因爲時間緊迫,所以在有些地方還不是很理想。
比如:爲了節省出時間讓學生閱讀後面的小短文,在處理完“透過描寫手來突出人物品質”這個重點之後,由於倉促,所以沒有來得及進一步的展開。對三雙手的比較沒來得及完全展開,學生對“手與文章主題”理解不夠。
總的來看,教授這篇課文雖然突出了重點,但是有一些細節還是應該引起思考,以便更好的服務於今後的教學。
-
二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇)
身爲一名優秀的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇),希望能夠幫助到大家。《認識1000以內的數》...
-
三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...
-
《元素》教學反思範文(通用5篇)
作爲一位剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編整理的《元素》教學反思範文(通用5篇),希望對大家有所幫助。《元素》教學反思1本節課引入了“元素”的概念,雖然前面第一章第一節學生已有了...
-
日月明教學反思
作爲一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的日月明教學反思,歡迎閱讀與收藏。日月明教學反思1在教學設計中,我們必須徹底摒棄單調的認讀、繁瑣的分析,巧妙地藉助教...