英語教學月反思
創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。以下是小編爲大家整理分享的英語教學月反思,歡迎閱讀參考。
英語教學月反思
我是一位新英語老師,在澉浦小學工作只有兩個月,所以積累的經驗不多,現簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作:
一、面向全體學生,爲學生全面發展奠定基礎。
1、創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的'失誤和錯誤採取寬容的態度。
2、爲學生提供直接交流的機會,以及充分表現和自我發展的一個空間。
3、鼓勵學生透過體驗、實踐、合作、等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合能力。
二、關注學生情感,創造民主、和諧的教學氣氛。
只有對自己、對英語及其文化有積極的情態,才能保持英語學習的動力並取得成績,刻板的情態,不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發展,情態是學好英語的重要因素,因此我努力創造寬鬆民主、和諧的教學空間,做到:
1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試。
2、把英語教學與情態有機地結合起來,創造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發展合作精神。
3、建立融洽、民主的師生交流渠道,經常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。
三、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到:
1、積極創造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現目標的方法。
2、引導學生結合語境,採用推測、和協調的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,並根據需要調整自己的學習目標和學習策略。
四、對學生進行有效的評價。
評價可以使學生認識自我,樹立自信,有助於反思及調整自己的學習過程。我將不段積極進取,不斷學習,不斷實踐,不斷反思,願與大家共同成長。
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