幼兒園中班音樂活動雪花和雨滴教案
活動目標:
1、引導幼兒根據已有的經驗,理解歌詞,用優美的聲音演唱歌曲;
2、啓發幼兒按照原歌詞的結構,創編新歌詞並演唱;
3、體驗歌曲中的歡快情緒。
活動準備:
人手1份幼兒用書畫面“雪花和雨滴”,讓幼兒熟悉歌詞。
活動過程:
1、學唱新歌。
教師引導幼兒觀察、講述畫面(一)的內容,有感情地念歌詞:是誰敲着窗戶沙沙沙沙沙?是我,是我,我是小雪花。我從天空中落下來,告訴你,告訴他,冬天來到了。
2、教師清楚地有感情地範唱。
幫助幼兒熟悉歌詞並學習有表情地用慢速度念歌詞。
帶領幼兒一起練唱。
3、引導幼兒有表情地演唱。
教師啓發幼兒用優美柔和的聲音演唱。提示語:小雪花在天空中跳着美麗的舞蹈,輕柔地飄落,小聲地告訴我們,冬天到了。這時提問:我們應該響亮地唱還是輕柔地唱呢?用怎麼樣的聲音來演唱纔好聽呢?
4、創編歌詞。
在春雨朦朦的.季節,教師幫助幼兒複習原歌曲,並啓發幼兒遷移經驗,根據原有歌詞的結構,創編第二段“小雨滴”的歌詞。提示語:“現在是什麼季節?是誰在敲我們的窗戶?它在告訴我們什麼呢?”
5、有表情的演唱“雪花和雨滴”。
引導幼兒說出雪花和雨滴落下的姿態與聲音的細微不同,用有變化的歌聲(如輕、柔和、較響或略跳躍的聲音)唱。提示語:小雪花一片一片飄下來,小雨滴一滴一滴落下來,小雪花敲着窗戶沙沙沙,小雨滴敲着窗戶嘀嘀噠。想一想,我們怎樣歌唱才能讓別人一聽就知道這是小雪花的聲音,那是小雨滴的聲音?
活動延伸:水粉畫,用黑白水粉畫天空和雪花。
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