生日願望大班教案

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的生日願望大班教案，歡迎閱讀與收藏。

生日願望大班教案1

活動目標：

1、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

2、鼓勵幼兒講述自己的生日願望，並能用繪畫的形式表現出來。

3、引導幼兒說一些祝願朋友的話。

4、讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。

活動準備：

環境佈置：一塊空白的牆面，作爲幼兒的許願牆。

課前讓幼兒瞭解自己的生日。

生日蛋糕一盒。

《生日快樂》的磁帶，錄音機，照相機。

白紙、蠟筆。

活動過程：

1、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

這首歌曲的名字叫什麼?我們一般會在什麼時候唱這首歌曲?

2、幼兒講述過生日的情景。

你知道自己的生日嗎?你是什麼時候過生日的?

你和誰一起過生日?在哪裏過的?是怎樣過的?心情怎麼樣?(請幼兒和旁邊的小朋友說說)你收到過哪些生日禮物，是誰送的?

3、幼兒講述生日願望。

你希望下一個生日怎麼過?請和你旁邊的小朋友說說(教師引導幼兒大膽講述自己的生日願望)。

4、幼兒許願。

你想實現你的生日願望嗎?讓我們到許願牆旁來許個願吧!

剛纔你許了什麼願呢?能告訴我們嗎?(幼兒自由講述自己的心願)5、畫生日願望。

我們把這些願望畫下來，然後貼在許願牆上，讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望，好嗎?

幼兒畫生日願望。(教師指導一些能力較差的幼兒)請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日願望。

請小朋友講講自己畫的是什麼生日願望?(教師把幼兒的話貼在許願牆上)想看看楊老師的生日願望嗎?(出示我的願望卡)我畫了一顆心，衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。

5、過集體生日，體驗集體生日的快樂。

你們知道嗎?這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢?請這位小朋友上來，今天我們一起爲xx小朋友過生日，好嗎?

出示蛋糕，點蠟燭。我們應該對xx說些什麼祝願的話呢?(教師引導)xx心情怎麼樣?讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧!(師生拍照留念)放《生日快樂》歌，師生一起唱。

師生一同享用蛋糕。

生日願望大班教案2

目標

１、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

２、鼓勵幼兒講述自己的生日願望，並能用繪畫的形式表現出來。

３、引導幼兒說一些祝願朋友的話。

４、讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。

準備

１、環境佈置：一塊空白的牆面，作爲幼兒的許願牆。

２、課前讓幼兒瞭解自己的生日。

３、生日蛋糕一盒。

４、《生日快樂》的磁帶，錄音機，照相機。

５、白紙、蠟筆。

過程

１、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

（１）音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

（２）這首歌曲的名字叫什麼？我們一般會在什麼時候唱這首歌曲？

２、幼兒講述過生日的情景。

（１）你知道自己的生日嗎？你是什麼時候過生日的？

（２）你和誰一起過生日?在哪裏過的?是怎樣過的?心情怎麼樣?（請幼兒和旁邊的小朋友說說）

（３）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？

３、幼兒講述生日願望。

你希望下一個生日怎麼過？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導幼兒大膽講述自己的生日願望）。

４、幼兒許願。

（１）你想實現你的生日願望嗎？讓我們到許願牆旁來許個願吧！

（２）剛纔你許了什麼願呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心願）

５、畫生日願望。

（１）我們把這些願望畫下來，然後貼在許願牆上，讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望，好嗎？

（２）幼兒畫生日願望。（教師指導一些能力較差的幼兒）

（３）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日願望。

（４）請小朋友講講自己畫的是什麼生日願望？（教師把幼兒的話貼在許願牆上）

（５）想看看楊老師的生日願望嗎？（出示我的願望卡）我畫了一顆心，衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。

６、過集體生日，體驗集體生日的快樂。

（１）你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起爲xx小朋友過生日，好嗎？

（２）出示蛋糕，點蠟燭。我們應該對xx說些什麼祝願的話呢？（教師引導）

（３）xx心情怎麼樣？讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧！（師生拍照留念）

（４）放《生日快樂》歌，師生一起唱。

（５）師生一同享用蛋糕。

（６）結束。

生日願望大班教案3

活動目標：

１、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

２、鼓勵幼兒講述自己的生日願望，並能用繪畫的形式表現出來。

活動準備

１、環境佈置：許願樹。

２、課前讓幼兒瞭解自己的生日。

3、白紙、黑線筆、蠟筆人手一份。

活動過程：

１、出示賀卡，引出課題。

（1）小朋友，你們猜猜看，這是張什麼賀卡？

（2）這裏面還藏了一首好聽的音樂呢！（聽音樂）

（3）這首歌曲的名字叫什麼？那這張賀卡就是——？（生日卡）

（4）我們一般在什麼時候送這個生日卡呢？

２、幼兒講述過生日的情景。

（1）你知道自己的生日嗎？你是什麼時候過生日的？

（2）你和誰一起過生日?在哪裏過的?是怎樣過的?心情怎麼樣?（請

幼兒和旁邊的小朋友說說）

（3）幼兒講述。

３、幼兒講述生日願望。

那你們過生日的時候有沒有許過什麼願望呢？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導幼兒大膽講述自己的生日願望）。

４、幼兒許願。

（1）你想實現你的生日願望嗎？老師這兒有一棵許願樹，讓我們到許願樹旁來許個願吧！

（2）剛纔你許了什麼願呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心願）

５、畫生日願望。

（1）我們把這些願望畫下來，然後貼在許願樹上，讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望，好嗎？

（2）幼兒畫生日願望。（教師指導幼兒）

（3）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的'生日願望。

（4）請小朋友講講自己畫的是什麼生日願望？（教師把幼兒的畫貼在許願樹上）

（5）想看看沈老師的生日願望嗎？（出示我的願望卡）我畫了一顆心，衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。

６、過集體生日，體驗集體生日的快樂。

（1）你們知道嗎？這個11月份我們班就有小朋友要過生日了，他是誰呢？請這位小朋友站起來，今天我們一起先來祝xx小朋友生日快樂，好嗎？

（2）老師把賀卡送給XX小朋友，祝他生日快樂。

（3）師生一起唱生日快樂歌。

（4）結束。

生日願望大班教案4

活動目標：

1、知道大熊貓是國家一級保護動物，瞭解大熊貓的外部特徵。

2、能大膽運用色彩，發揮想象力爲大熊貓設計漂亮的服裝。

3、體驗幫助別人實現願望是一種快樂，培養幼兒間互相關愛的情感。

活動準備：

動畫課件、毛絨熊貓一個、熊貓拼圖課件。

活動過程：

一、拼圖遊戲利用自制拼圖課件

出示每一個圖形，幼兒發揮想象力，猜可能出現有是什麼！

利用這個拼圖遊戲可以讓幼兒掌握大熊貓的外部特徵。（每一個部位都是由各種圓形組成的）。讓幼兒知道它是國家一級保護動物，是國寶。

二、出示毛絨熊貓

告訴小朋友，它的名字叫曼曼，今天是熊貓曼曼的生日。我們過生日吹蠟燭時會做什麼呢？（許願）曼曼會許什麼願望呢？

三、演示課件

1、提問：熊貓曼曼的願望是什麼呢？（想讓自己身上的色彩多一些，變得更漂亮一些）

2、娃娃和丫丫會用什麼辦法來幫助曼曼實現生日願望呢？（幫助曼曼設計漂亮的服裝，戴上各種漂亮的眼鏡，照下了照片）

四、繼續演示課件

1、你們覺得娃娃和丫丫的辦法好不好？

2、你們想不想也幫助曼曼實現這樣一個美好的願望呢？

3、我們一起用畫筆爲曼曼設計漂亮的衣服吧。讓它穿上你們設計的衣服更加漂亮、可愛。

活動反思：

熊貓是國家一級重點保護動物，它憨態可掬的樣子很惹人喜愛。但是熊貓的外表正像課件中曼曼的煩惱一樣，只有黑白兩種顏色，比較單一。在教學活動中爲了給孩子們的繪畫創作增添更多色彩的運用，以及發揮幼兒大膽的想象力，設計了這節藝術活動《熊貓曼曼的生日願望》。

在這個活動中，我運用了拼圖課件，在大屏幕上出現每一個基本圖形時，都讓幼兒猜最終要拼出的是什麼形象，很符合幼兒的特點，同時也發揮了幼兒的想象力，從抽象的圖形變化中，不斷想象，最終獲得了一個完整的物象，從而也掌握了大熊貓都是由各種圓形組成的繪畫技巧。

在觀看課件的過程中，老師讓幼兒猜猜大熊貓的生日願望是什麼，幼兒透過自身的生日體驗，設想了許多的生日願望，可是在觀看到最後，幼兒終於明白曼曼的生日願望是想讓自己身上的色彩多一些，看上去更漂亮。當孩子們看到了娃娃和丫丫幫助曼曼實現了這個願望時，便萌生了也去幫助曼曼去設計漂亮服裝的想法。從而使教學活動在輕鬆的氛圍中愉快的結束。

生日願望大班教案5

一、目標。

1、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

2、鼓勵幼兒講述自己的生日願望，並能用繪畫的形式表現出來。

3、引導幼兒說一些祝願朋友的話。

4、讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。

二、準備。

1、環境佈置：一塊空白的牆面，作爲幼兒的許願牆。

2、課前讓幼兒瞭解自己的生日。

3、生日蛋糕一盒。

4、《生日快樂》的磁帶，錄音機，照相機。

5、白紙、蠟筆。

三、過程。

1、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

（1）音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

（2）這首歌曲的名字叫什麼？我們一般會在什麼時候唱這首歌曲？

2、幼兒講述過生日的情景。

（1）你知道自己的生日嗎？你是什麼時候過生日的？

（2）你和誰一起過生日？在哪裏過的？是怎樣過的？心情怎麼樣？（請幼兒和旁邊的小朋友說說）

（3）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？

3、幼兒講述生日願望。

你希望下一個生日怎麼過？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導幼兒大膽講述自己的生日願望）。

4、幼兒許願。

（1）你想實現你的生日願望嗎？讓我們到許願牆旁來許個願吧！

（2）剛纔你許了什麼願呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心願）

5、畫生日願望。

（1）我們把這些願望畫下來，然後貼在許願牆上，讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望，好嗎？

（2）幼兒畫生日願望。（教師指導一些能力較差的幼兒）

（3）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日願望。

（4）請小朋友講講自己畫的是什麼生日願望？（教師把幼兒的話貼在許願牆上）

（5）想看看楊老師的生日願望嗎？（出示我的願望卡）我畫了一顆心，衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。

6、過集體生日，體驗集體生日的快樂。

（1）你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起爲xx小朋友過生日，好嗎？

（2）出示蛋糕，點蠟燭。我們應該對xx說些什麼祝願的話呢？（教師引導）

（3）xx心情怎麼樣？讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧！（師生拍照留念）

（4）放《生日快樂》歌，師生一起唱。

（5）師生一同享用蛋糕。

（６）結束。