大班藝術我是一個粉刷匠教案
活動目標:
認知目標:理解歌詞、懂得旋律;
技能目標:能夠自己演唱這首歌;
情感目標:能夠在活動中獲得快樂;
活動準備:
活動過程:
一、開始部分
音樂匯入。
開始放音樂《我是一個粉刷匠》,帶領小朋友們進入一個粉刷匠的世界。
二、基本部分
1.觀看視頻、瞭解歌詞。老師在一邊根據視頻講解歌詞,讓小朋友對歌詞有一個更深刻的印象
2.示範唱。老師領唱、幼兒整體跟唱,進一步熟悉歌詞和節奏。
3.練習唱。讓小朋友自己用鈴鼓邊打節奏、邊練習唱歌。
4.創造性學習。讓小朋友自己根據歌詞做動作,從而開發小朋友的'創造能力和創新能力
三、結束部分
讓小朋友一起唱歌、開一場小型的音樂會。
活動延伸:
小朋友們自己回家給爸爸媽媽演唱自己新學的兒歌,並根據節奏自己編舞蹈動作,然後下一節課與小朋友交流。
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