大班語言活動：故事《皮鞋車》

活動目標：

1、引導幼兒理解故事內容，根據故事情節合理續編故事，並連貫講述。

2、啓發幼兒思維，培養幼兒的想象力、創造力及動手操作能力。

3、透過學習，激發幼兒關心愛護同伴的情感，培養幼兒廢物利用的習慣。

活動準備：

故事《皮鞋車》課件、小動物頭飾、舊皮鞋一隻、舊掛曆紙、剪刀、膠水、彩筆等。

活動過程：

一、匯入：

（1）小朋友，今天老師帶來了一樣東西，你們看這是什麼？（出示舊皮鞋）這是一隻什麼樣的鞋子？（又髒又破）

（2）如果你的家裏有這樣的鞋子，爸爸媽媽會怎樣做？（扔掉、賣掉等）

小結：剛纔小朋友回答的真好，說了這麼多。

二、基本部分：

1、討論：森林裏的草地上也有這樣的一隻舊皮鞋，小動物們看見了會怎麼樣呢？（分組討論、回答）

小結：小朋友都說小動物會把它扔掉、賣掉，小動物到底是怎麼做的呢？

2、透過表演，瞭解故事內容

（1）快看，有一隻小動物過來了，它是誰呀？（小兔子）小朋友猜一猜小兔子會 怎麼做，怎麼說呢？（自由說）

小結:小朋友是這樣認爲的，我們一起來看一看小兔子是怎樣做怎樣說的。（表演）（用故事中的話重複說一遍）

（2）又有一隻小動物過來了，它是誰？（小松鼠）咱們再來猜一猜它會怎樣做怎樣說？（自由說）

小結：小朋友是這樣認爲的`，我們一起來看一看小松鼠是怎樣做怎樣說的。（表演）（用故事中的話重複說一遍）

（3）小朋友再看誰來了？（小老鼠）小老鼠請小朋友猜一猜它會怎麼做怎麼說？誰來說一說？（自由說）

小結：小朋友都是這樣認爲的，我們來看一看小老鼠到底是怎樣做，怎樣說的。（表演）（用故事中的話重複說一遍）

（4）小朋友說小老鼠怎樣才能把舊皮鞋變成皮鞋車呢？（分組討論）（擦乾淨、按上車把、輪子等）小老鼠真是一隻聰明的小動物，它不怕髒、不怕累，把一隻舊皮鞋變成了一輛又幹淨漂亮又很有用的皮鞋車，如果小朋友有這樣一隻舊皮鞋，你會把它變成什麼有用的東西？（自由說）