小學美術老師開學第一課教案
作爲一位傑出的教職工,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的小學美術老師開學第一課教案,希望能夠幫助到大家。
小學美術老師開學第一課教案1
教學目標:
1、(開學第一課)新學期伊始,師生共討論教室佈置,並發動學生準備佈置材料。
2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對每節不同的內容,找出所需材料並做記錄。爲整個一學期學習作準備。
教學重點:
記錄每節課所需材料,爲一學期開學第一課學習作準備。
教學難點:
讓學生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準備:
美術教材、鉛筆
教學過程:
一、組織教學
二、第一部分:
(自我介紹)同學們,進入美術教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術教室還缺少點什麼嗎?就這個小問題展開討論。
(以幾個人自由組合的方式進行討論
1、如何進一步整體地美化我們的美術教室?
2、針對一扇窗、一扇門、一堵牆或整個教室進行裝飾。
3、完成具體作品的討論。(佈置工作:兩週內,以組的形式,自由佈置好美術教室)
第二部分:新的書,你有什麼新的感覺?美術論文,美術課件,美術教案,美術課例,美術課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工製作;
小結:書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!
三、作業佈置:
1、以第一課“印象深刻的事件”爲例:書中圖片上應用了那些工具?
(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)
2、列出第一課到最後一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是可擴展工具或聯想到其他工具。)
3、作業在“成績一覽表”一頁完成。
四、巡迴指導:
1、全面觀察學生作業。
2、及時發現學生對每一課工具的認識不足,並引導細心觀察。
五、總結:
以小組爲單位,討論下節課所帶工具。(工具可以以組爲單位帶好,也可自己帶好工具。)
課上學生自主性發揮較好,討論時學生能積極參與。但作業中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠,有待於教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素)。
本學期要任教五、六年級的美術課了,因爲是一個班一星期只有1節課,我發現自己更加珍惜和孩子們相處的機會,想盡自己更多的努力去把豐富的內容教給他們,所以在第一節課,我想跟他們談談:我們爲什麼要學習美術?首先要談談什麼是“綜合素質”。綜合素質的含義有很多種,我想網上的這種解釋和美術科比較相似:
綜合素質是指人的適應能力、生存能力、社交能力(包括創新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長
我用校園生活舉例:“如果班裏舉辦一次幹部競選,你認爲他們需要一些什麼能力?只選成績好的可以嗎?“
“不行!”
“如果競選班長,他需要什麼能力?”
“管理能力,管得住同學”
“很好!那麼文娛委員呢?”
“能歌善舞”
“對了,也就是有音樂類的特長,能組織節目的能力”
“宣傳委員?”
“會畫畫,能出牆報”
所以除了學習成績好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點了點頭,我繼續問:“那麼,學美術就一定是畫畫嗎?畫得不好怎麼辦,放棄嗎?”
看着孩子們比較茫然的表情,我請他們翻開了課本第一頁,圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發了他們的思維,馬上回答了我的第一個問題。接着第二個問題,有個和我比較相熟的學生開玩笑說:我畫得很醜,我還是放棄吧。於是我就說:剛纔我們都說了美術的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會失敗嗎,其他不輕言放棄的.同學都是你的好榜樣!爲了激勵他們,我講了自己小時候畫畫比賽失敗後放棄了畫畫,卻沒想到最後做美術老師的故事,同學們聽得津津有味。
最後,我對學生說出了對他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養我們藝術素養,你不能畫,可以評、可以動手做,這些也是我們的綜合素質之一,它看起來雖然不需要成績考覈,卻是對一個人的內涵的考覈。希望他們能開始理解,並熱愛這門課程。
小學美術老師開學第一課教案2
課時:
1課時
課堂類型:
設計應用
教學目標:
1、透過本課學習,瞭解紙藝穿編的規律,運用常見的穿編方法,設計製作簡單的生活、裝飾用品。
2、在學習中體會穿編工藝製作的實用及裝飾功能,感受紙藝穿編的樂趣,培養看圖動手操作能力及設計、工藝製作能力。
3、感受穿編的樂趣。
教學重難點:
用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品(小方籃)及紙帶穿編工藝的運用。紙帶穿編方法及小方籃的製作。
教具學具:
紙帶、剪子、膠帶紙等
教學過程:
一、組織教學:
二、講授新課:
1、教師展示作品匯入新課
2、新授:
師:這些生活用品是用什麼工藝製成的?你認爲這些工藝品有什麼價值?
3、師生共同學習製作穿編工藝品
4、作業:用紙條穿編一件生活用品
三、學生作業,教師輔導
四、:表揚優秀作業
-
幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思
作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思,歡迎大家分享。設計意圖:夢是非常美妙、神祕的,有許多現...
-
乃喲乃教案
作爲一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的乃喲乃教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1、學唱《乃喲乃》,瞭解土家族民歌特點,學生用明亮的聲音、歡快的舞蹈、悠揚的器樂聲表...
-
中班科學舉世無雙的建築師教案
作爲一名老師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的中班科學舉世無雙的建築師教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。設計思路:中班幼兒對調色活動很感興趣,他們的興趣容易停留在操作上...
-
感恩節手工小班優秀教案(通用6篇)
作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編精心整理的感恩節手工小班優秀教案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。感恩節手工小班優秀教案1一、引出主題。教師:小朋...