幼兒園小班語言優秀教案《小黃和小藍》
作爲一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班語言優秀教案《小黃和小藍》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、願意看看、聽聽、講講,並能大膽想象和表述。
2、感受藍、黃兩色“擁抱”後的`變化,體會和好朋友在一起的快樂。
活動準備
ppt課件,黃、藍兩色膠片卡若干,裝有清水的兩個瓶子,大號量杯,音樂。
活動過程
一、變魔術匯入,引出小藍和小黃
1、教師出示裝有清水的瓶寶寶,變魔術將清水變成藍色的水,引出小藍。
2、教師出示裝有清水的瓶寶寶,變魔術將清水變成黃色的水,引出小黃。
一天,小藍和小黃在一起時發生了一件有趣的事,我們一起來看看吧。
二、講述故事,理解故事情節
今天陳老師還帶來一個好聽的故事,我們一起去看看吧!
1、介紹小藍和小黃的家。
幼兒觀察畫面並提問:我們一起去小藍家參觀一下,看,小藍的家裏有誰?
小結:小藍的家裏有爸爸有媽媽還有小藍,真是相親相愛的一家人。
幼兒觀察畫面:小黃就住在街對面,來看看,小黃的家裏有幾個人?都有誰?
小結:小黃的家裏也有爸爸有媽媽還有小黃,真是親親熱熱的一家人。
2、小藍和小黃擁抱變色。
小藍和小黃驚喜地擁抱在一起,越抱越緊。可是,發生了什麼事呢?(畫面定格)
3、變成綠色,爸爸媽媽不認識綠
原來小藍和小黃抱在一起變成了綠色。 “綠”回到家,藍爸爸和藍媽媽說:“你不是我們的小藍,你是小綠。”
爲什麼爸爸媽媽不認識他了?如果“綠”回到黃爸爸和黃媽媽家裏,他們會認識它嗎?爲什麼?
4、“綠”一哭又變回小藍和小黃了。
現在爸爸媽媽能認出他們嗎?我們一起跟着他們去小藍家看看吧!
5、藍爸爸藍媽媽也變成綠色了。
(1)藍爸爸藍媽媽見到小藍。開心極了,又是抱又是親。他們也抱了小黃,但是,快看,他們發生了什麼變化了?(都變成了綠色)
(2)如果他們跟小黃的爸爸媽媽擁抱又會怎麼樣呢?
6、黃爸爸黃媽媽也變成綠色了。
(1)兩家的父母見面了,開心極了,又是抱又是親。但是,快看,他們發生了什麼變化了?(都變成了綠色)
(2)現在,他們知道了是怎麼回事了。原來藍色和黃色抱在一起會變成綠色。小藍和小黃又開心地在一起玩了。
三、遊戲:小藍、小黃抱一抱
教師將藍、黃兩色膠片紙分別戴在孩子身上,隨音樂跟老師一起做動作,音樂停的時候,請小黃和小藍,抱一抱、親一親。感受不同的好朋友在一起的快樂。相親相愛的一家人。
活動延伸:
幼兒自由操作,將黃色和藍色混合,感受顏色變化的奇妙。
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