幼兒園中班小貓釣魚教案

作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園中班小貓釣魚教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計背景

綱要指出“幼兒園在重視幼兒的身體健康的同時，還要重視幼兒的心理健康。”在幼兒的注意中，無意注意占主導地位，做事容易被外界事物干擾，並且做事沒有耐心。本班幼兒個性活躍、好動的佔大多數，平時活動課時，要引起他們的注意力有一定的難度，結合這一實際情況，設計了本活動。

活動目標

1、能集中注意力觀看動畫片。

2、知道做事要專心、仔細，逐漸養成專心完成一件事的好習慣。

3、培養幼兒的手眼協調能力和做事的能力。

4、領會故事蘊含的寓意和哲理。

5、鼓勵幼兒大膽的`猜猜、講講、動動。

重點難點

重點：透過觀看動畫片，知道做事要專心、仔細。

難點：培養幼兒的手眼協調能力和做事的能力。

活動準備

動畫片《小貓釣魚》、圖片、貓的頭飾。

活動過程

1、教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。

小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。

2、讓幼兒邊看動畫邊聽故事《小貓釣魚》，並組織幼兒討論。

(1)、提問：貓媽媽釣到魚了嗎?小貓有沒有釣到魚呢?

(2)、小貓一開始釣到魚了嗎?爲什麼?

(3)、爲什麼後來釣到魚了呢?

(4)、小朋友們說說怎樣才能釣到魚?!..!

(5)、教師小結：

只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什麼事情都能做好。

3、組織幼兒繼續玩釣魚的遊戲。

延伸活動：

讓幼兒回家把《小貓釣魚》講給家人聽，繼續教育幼兒做事要有耐心。

教學反思

由於幼兒中班的孩子無法做到注意力集中40分，因而教學中設計了中場遊戲讓學生恢復體力和精神。

從整節課來說，教學中我儘量採用多元化的激勵式評價，如透過表情(如微笑)、手勢、肢體接觸、小獎品等多種形式表揚或提醒學生，控制課堂，教學效果良好。