五彩的煙花兒童畫教案

一、設計意圖

幼兒對於鮮豔的色彩比較敏感，美麗的煙花對於幼兒更具有吸引力，抓住幼兒的興趣點，設計本次活動，讓幼兒大膽發揮想象，動手操作，感受煙花的美。活動透過觀察法、引導法、示範法、操作法等教學手段促進教學目標的達成。

二、活動目標

1、感受煙花的美感特點，初步瞭解色彩、線條的表達方法。

2、嘗試用多種材料表現煙花的色彩和形象，感受並發現不同材料和工具表現出來的不同美感特徵。

三、活動準備

1、Ppt

2、水粉顏料、棉籤、彩色皺紋紙、彩色毛線、固體膠

3、音樂《嚨咚鏹》

四、活動過程

1、隨音樂帶入活動室

2、欣賞煙花短片，引起幼兒興趣。

3、引導幼兒說一說煙花像什麼？煙花的形狀是什麼樣子的？顏色是什麼樣子的？亮度上有什麼變化？

4、要製作一副煙花作品，說一說自己要用什麼樣的材料？

5、展示教師範畫

6、教師示範如何製作煙花作品

7、請幼兒動手操作

8、點評幼兒作品

9、以模特形式展示作品，帶出活動室。

展評作品：

幼兒之間互相欣賞作品，並說明自己的煙花是怎樣創作出來的。

活動延伸：

1、利用作品裝飾主題牆。

2、把材料投放手工區，繼續讓幼兒嘗試使用多種材料創作漂亮的煙花。

3、閱讀幼兒用書第1冊第8—9頁。

小結反思：

我認爲美術活動，應該多讓幼兒動手，可在這次的活動中，由於我匯入部分和欣賞圖片過長，所以幼兒動手操作時間很短，幼兒的想象力沒有很好的.表現出來。在讓幼兒自由選擇材料時，教師沒有加上適當的引導導致幼兒選擇的比較偏，我及時做出了調整，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來看，活動還是達到了想要的效果。

本活動重難點分析：

重難點在活動一、二中完成，運用了情境匯入法，示範法完成本次活動。