《人生價值在於奉獻》主題班會教案

《人生價值在於奉獻》主題班會教案

一、 教學目標：

1、透過主題班會讓學生了解並且尋找到奉獻精神的真諦。

2、幫助學生髮現在奉獻的形式是多種多樣的，目前適合初中生的是熱心公益樂於助人，爲班級學校奉獻，有集體榮譽感。

3、透過主題班會幫助學生共同發現助人爲快樂之本。

二、 教學重點：

1、奉獻精神的真正理解

2、樂於助人，點滴小事從我做起

3、良好行爲習慣自覺養成，迎接“世博”爭當文明小東道主

三、 活動形式：

以主題班會形式，全班同學共同參與。以小故事，詩歌朗誦，大家交流心得等節目共同組成主題班會。

四、 教學過程：

（一）什麼是奉獻精神

主持人A：3月5日，是個平凡的日子，但是每年我們卻用它來紀念一個不平凡的人，那就是雷鋒。今天，我們同樣在他的精神激勵下，也讓我們用自己的實際行動來響應號召。七四班“人生的價值在於奉獻”主題隊會正式開始。

主持人B：我們一直在說奉獻精神，那麼真正的奉獻精神又是什麼呢？讓我們從下面的幾個小故事中來進行領悟吧：

節目一：（奉獻精神的小故事）

（1）阿基米德獻身科學：最早發現槓桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經對國王說：“假如能給我一個支點，我可以移動地球！”阿基米德不僅發現了槓桿原理，而且發現了浮力定律，發明了抽水機、投石機和聚光點火的方法，還發現了力學中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生獻給了科學。公元前212年，羅馬軍隊偷襲敘拉古成功。一隊士兵闖進阿基米德的家，他正在後院畫幾何圖形，阿基米德斥責敵人：“別踩了我的畫圖。我得把這條几何定理證完，不能給後人留下一條沒有證完的定理。”無知而殘暴的士兵用長矛刺穿了這位年逾古稀的科學家的胸膛。

（2）爲國家奉獻，捐獻戰鬥機的常香玉：豫劇表演藝術家常香玉，在生前是一位熱愛祖國和事業、蜚聲海內外的名人。在舊社會她曾多次義演，賑災濟民，爲家鄉修築堤壩。解放後的抗美援朝之初，她親自率團義演150多場，捐獻了一架“香玉劇社號”戰鬥機，極大地鼓舞了中朝人民的鬥志。她的座右銘是“戲地天大”，這是父親給她的教誨，她終生銘記。她常動情地說：“我這一生無所求，一不圖名，二不圖利；唱好戲，讓觀衆滿意，這就是我的幸福。”她認爲每個文藝工作者都應維護藝術的.純潔，計利當計天下利，求名應求萬古名。

主持人A：聽完這些小故事，讓我們來思考一下，什麼纔是奉獻精神呢？（請同學們發言）

主持人B：大家說的都不錯，在我們的身邊同樣有着無數的平凡的人在自己的本職崗位上無私做出奉獻。例如，警察叔叔，據統計，春節期間，當全國人民都在全市九成的民警，都堅守自己的崗位，你還能說出哪些職業一直默默奉獻？

主持人A：雷鋒常說：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光。”他的確這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中幹出不平凡的業績，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。無論是當公務員，還是當工人和軍人，他都腳踏實地、兢兢業業、一絲不苟、勤奮努力，工作在哪裏，就在哪裏閃光發熱，竭盡所能爲國家、爲社會創造財富。

主持人B：下面請聽孫敏，陳麗媛同學的配樂詩朗誦《你，浪花裏的一滴水》

你，浪花裏的一滴水 魏鋼焰

在這裏， 我要唱一個人。

他不是將軍， 卻立了無數功勳；

他不是文豪， 卻寫下不朽詩文；

他如此平凡，如此年青， 象一滴小小的春雨， 卻滲透億萬人的心！

爲什麼呵爲什麼， 十億人民的心裏， 都念着這個二十二歲士兵的姓名？

他呵， 是一滴水，

卻能夠

反映了整個太陽的光輝！

他呵， 是剛展翅的鳥，

卻能夠

一心向着黨飛！

他呵， 是才點亮的燈，

只不過

每一分光都沒浪費！

他呵， 是剛敲響的鼓，

卻能把

每一聲都化成雷！

呵，雷鋒！

你不爲自己編歌曲，

你不爲自己織羅衣；

你不爲自己梳羽毛，

你不爲個人流一滴淚。

呵雷鋒！

你，《國際歌》裏的一個音符，

你，紅旗上的一根纖維；

你，花叢中的紅花一瓣。

你，浪花裏的一滴水！

青春！

永生！

壯麗！

看列兵雷鋒呵，

一步一個回聲，

一步一個歌曲，

直晌透

未來的無窮世紀！

主持人A：聽完這首詩後，讓我更加感受到雖然個人的力量是如此的微小，但是隻要每個人無私奉獻下，聚集在一起就會變得無限的大。不如讓我們在遊戲中感受一下吧。

（遊戲一）遊戲規則：踩氣球。一組出2—3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

（二）樂於助人，點滴小事從我做起：

主持人A：但是我們還是中學生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事蹟，那我們又該怎麼辦呢？

主持人B：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開始做起，班級是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們去做，正所謂“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。那麼就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠爲班級，爲年級爭光添彩。

主持人B：那我先來說一個：在學校的每個角落，看到紙屑，要撿起來。儘管不是自己丟的。爲學校的環境着想。

主持人B：我相信，肯定很多同學都有這樣的想法和建議，請同學們也說說自己的行動。

主持人A：聽了那麼多的想法，說明大家都有一顆奉獻的心。那現在，大家能否說說關於付出、奉獻的成語呢？

主持人B：大家說的很好，希望大家能做得像這些成語中說的那樣！

主持人A：現在，我們玩個小遊戲輕鬆一下吧。

遊戲二

遊戲規則：事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。

主持人A：在遊戲之後，請聽詩歌朗誦《奉獻》

（同學朗誦）

人生的意義到底是什麼？怎樣活着纔算有意義？活着爲自己還是活着爲他人？這是每個人都要考慮的問題。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”一曲《愛的奉獻》之所以能久唱不衰，是因爲它唱出了大家共同的心聲。奉獻與索取是一對矛盾，一心索取的人，貪慾永遠得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻，自己又能索取什麼？

奉獻是不計報酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我爲人人”。奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無私的愛心，甚至是無價的生命。因爲有人奉獻，社會的物質財富和精神財富纔會不斷增加，人類纔會不斷前進。奉獻者收穫的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。

（三）良好行爲習慣自覺養成，迎接“世博”爭當文明小東道主：

主持人A：大家都知道“世博”即將在上海舉行，這是一個舉世矚目的盛會，到那時，來自全世界的國外友人，都會聚集到上海來，因此每位市民的行爲習慣都會影響到世界對上海對中國的看法。

主持人B：對呀，我們的一舉一動都代表我們中國人的文明程度呢！作爲小東道主，我們更應該文明。給外國人留個好印象！

主持人A：小隊討論怎樣從自身出發，找到自己身上的壞毛病，並且想想該如何改正，養成良好的文明習慣

請舉例說明

主持人B：大家說的很好。只要每個人都能改正缺點，發揚優點。那麼，我們將都能自信的迎接世博！在週記中，大家也都聊起了，自己的奉獻，就讓我們聽聽，大家對於奉獻的認識吧。（請同學們讀週記）

主持人A：透過這個主題班會，讓我們瞭解到雷鋒的螺絲釘精神，從小事做起，從我做起，個人力量雖小但是隻要靠大家的團結和努力就一定能夠成功。

主持人B：是啊。就比如說從我們班級說起，班級就好比是我們的大家庭，班中的每一個同學都是家庭的成員，因此只要每個同學都能夠從小事做起，熱情細心地關心班級的每件事，那麼班級將會更團結更能進步！

主持人A：下面請班主任老師給我們說幾句話

主持人AB：七（4）班人生價值在於奉獻主題班會到此結束

五、 教學反思

本次主題班會結束後，班中的同學都對人生價值有了新的看法和認識，也幫助他們樹立了正確的人生價值觀，尤其是在遊戲中更加體現出他們的奉獻精神，在歡聲笑語中大家都受到了很大的啓發。但本次主題班會仍有很多不足，例如，形式比較單一，就詩歌朗誦等，由於時間緊迫，準備也不夠充分，另外在音樂的選擇還有待改進。下次要繼續努力加油。