幼兒園小班語言教案《親親長頸鹿》

作爲一名教學工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班語言教案《親親長頸鹿》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動目標】

1、在遊戲情景中理解故事內容，加深對長頸鹿的認識。

2、積極參與故事情節的討論,願意大膽地表達自己的想法

3、體驗友愛互助給大家帶來的快樂。

4、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。

5、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

【活動準備】

1、幼兒飾小兔，教師飾兔媽媽，戴上小兔頭飾。

2、場景佈置：草地–小河-森林

3、弧形大型積木做成的“長頸鹿”、配班老師(躲在道具後面)，背景圖及活動教具。

【活動過程】

(一)聽音樂跟着教師兔跳進場。

1、師：森林裏要開一個“動物聯歡會”，小兔們要去參加表演了，我們趕快出發吧!(小兔子們要緊緊的跟着媽媽，否則會迷路的!)

(二)在遊戲情境中討論出故事情節。

1、跳至小河旁邊，討論怎麼過河?

師：哎呀，前面是什麼?我們小兔子不會游泳，應該怎麼過河呢?

演出馬上要開始了，河上又沒有橋，我們一起喊，也許誰聽到了就來幫助我們了。

一起着急地大聲喊：“誰來幫我們過河?”

2、討論怎麼讓長頸鹿幫助小兔過河?

“長頸鹿”：我願意幫助你們過河!

師：咦，是誰呀?喔，長長的脖子細長腿是長頸鹿阿姨啊!長頸鹿阿姨，你怎麼幫助我們過河呢?

長頸鹿：小兔子們可以一個一個爬上我的頭，走過我的`脖子和身體，又從我的尾巴上滑下來。

師：小兔子聽清楚了嗎?長頸鹿阿姨是怎麼說的?

幼重複長頸鹿說的話。

3、“小兔”和“媽媽”一起過河。

我們請長頸鹿阿姨一起上岸吧，在水裏呆久了會感冒的。

4、討論該怎麼感謝長頸鹿。

長頸鹿阿姨幫助我們過了河，你們心裏覺得怎麼樣?我們怎麼謝謝她呢?

你們喜歡長頸鹿阿姨嗎?媽媽也很喜歡長頸鹿阿姨，長頸鹿阿姨真好!我用我的臉蛋去親親她!小兔子們想怎麼親親長頸鹿阿姨?(幼說出各種親法)

5、“小兔”在“媽媽”的引導下一個接一個地用臉蛋、身體、手等部位親親長頸鹿。

(三)運用教具，完整講述故事《親親長頸鹿》

到森林了，看小動物們都已經在等我們了。

趁現在還沒輪到我們表演，我們把剛纔在路上碰到的事情編成一個故事先講給大家聽吧!故事的題目就叫做《親親長頸鹿》吧!

你看，長頸鹿阿姨多

好呀，幸虧她幫忙，我們才趕上了“動物聯歡會”，我們很高興!以後我們也要像長頸鹿阿姨一樣喜歡幫助別人每給大家帶來快樂，好嗎?

(四)幼兒和長頸鹿表演歌曲《春天》

錄音：下面請小兔子爲我們表演節目啦!

師：哎呀，輪到我們小兔子表演了，我們趕快在長頸鹿的旁邊找個空地方一起表演《春天》吧!

(五)聽音樂出場

今天小兔子們玩得開心嗎?

下次如果還有“動物聯歡會”媽媽還帶你們一起去參加，好嗎?

今天時間不早了，演出結束了，跟媽媽一起回家吧!