小班安全不玩火教案
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的小班安全不玩火教案,歡迎閱讀與收藏。
小班安全不玩火教案1
【活動目標】
1、瞭解火災發生的幾種原因,懂得不玩火。
2、知道幾種自救的逃生的方法,學會自我保護。
【活動準備】
1、關於火災的視頻。
2、溼毛巾。
3、關於火的教具,消防報警聲音樂。
【活動重難點】
瞭解火災發生的幾種原因,知道幾種自救的逃生的方法,學會自我保護。
【活動過程】
1、一名教師扮演火大王,引起幼兒參加活動的興趣。
(1)火大王:我是火大王,我的本領可大了,我能燒壞房屋、燒壞森林,我誰也不怕!哈哈哈!
(2)引導幼兒討論火災引起的`危害及着火的原因。
原因:玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔菸頭,及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論:出現了火情,我們應該怎麼辦呢?
引導幼兒大膽說出多種滅火的方法。
教師小結:剛纔小朋友相處的方法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用溼毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定先撥打119報警電話。
3、播放火災的課件,讓幼兒欣賞。
前幾天有個地方着火了,我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?
提問:他們想出了什麼樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風、捂着口鼻衝出火災區)。
教師小結:火情小的時候我們可以採取開窗通風、用沙子、滅火器、溼毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119,消防員叔叔還沒趕到,我們要用溼毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火災區,學會保護自己。
4、怎樣避免火災?
小結:小火容易引起大火,所以我們不能玩火。
現場模擬練習,結束活動。
重點練習用溼毛巾捂住口鼻、順着老師的口令,從安全出口逃生,切記不能擁擠。
【活動延伸】
請幼兒當安全小衛士,向其他人宣傳自救滅火的方法。
小班安全不玩火教案2
1、訓練爬、跑等動作技能。
2、練習遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。
遊戲準備:
1、經驗準備:幼兒瞭解防火的相關知識,知道如何自救。
2、物質準備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等,小錘子2個,鼓1個。
遊戲玩法:
把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾溼後捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點後用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始遊戲。
遊戲規則:
1、每個組員都要在聽到鼓聲後才能出發。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動:
可在遊戲後開展真正的防火演習活動
小班安全不玩火教案3
活動目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
活動重點難點:讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範。
重點:防火;難點:自救。
活動過程:
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。
3、透過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標誌。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。
⑤認識"嚴禁煙火"的標誌。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一着小火了怎麼辦?着大火了呢?困在房間裏?公共場所着火怎麼辦?
6、遊戲:"安全防火自救"遊戲。透過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動延伸:認識標誌,設計標誌。讓幼兒爲不同的場所設計並張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標誌。
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