大班科學公開課植物是怎樣長大的教案及反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班科學公開課植物是怎樣長大的教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、在瞭解黃瓜、辣椒成長過程的基礎上，知道植物一般是按播種、發芽、長葉、開花、結果的過程生長的。

2、樂於參與種植活動，學習觀察和比較，並會用簡單的話描述自己的發現。

3、激發幼兒對科學活動的`興趣。

4、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。

5、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

活動準備：

1、黃瓜、辣椒生長過程照片若干，“植物是怎樣長大的”動畫。

2、幼兒人手一份生長排序圖，一張記錄表。

活動過程：

一、喚起記憶

前一段時間，我們和蔣老師一起在小（1）班的實驗地裏種下了一些種子和苗苗。爲了照顧好它們，小朋友還分成了種子組和苗苗組。誰是種子組的寶寶？苗苗組的寶寶呢？

二、觀察、比較：植物是怎樣長大的

在種子和苗苗慢慢長大時，老師還給它們拍了一些照片。出示照片，按順序觀察、比較：

1、我們種下的種子是什麼樣的呢？種子組的寶寶在幹什麼？

2、哇，種子變得怎麼樣了？

3、看一看，現在的苗苗和剛纔的小芽芽比，又有什麼不同？

4、看，這是苗苗組的苗苗剛種下去的樣子，多像種子組的苗苗呀。現在，你看到了什麼？

5、這是什麼植物的種子？你是怎麼知道的？

三、提煉總結

1、你看，小小的種子會長成一顆苗苗，苗苗又會不斷長大，結出果實。其實，種子組的苗苗也會像辣椒的苗苗一樣開花、結果。很多植物都是這樣長大的。（看動畫）

2、再次欣賞動畫，嘗試用身體動作表示植物生長的變化。

四、操作很活動

按植物的生長過程用圖片排序。

教學反思：

在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。