可愛的動物-粉印紙版畫

一、教學目的：

１．培養學生對版畫製作的興趣，進一步開拓學生對藝術表現形式多樣性的認識。

２．使學生掌握初步的粉印紙版畫製作方法和技巧。

３．透過繪製動物形象，增進學生喜愛動物的情感，提高保護動物的意識。

二、教學重難點：

１．重點：粉印紙版畫的基本製作方法和步驟。

２．難點：畫出生動的動物形象。

三、教學準備：

１．教具：粉印紙版畫示範作品、動物叫聲錄音、動物形象特徵錄像、演示作畫用品。

２．學具：畫板、吹塑紙、黑白拓印紙、水粉畫具、鉛筆、彩色水筆。

四、教學過程：

１．匯入新課：

（１）請學生聽錄音。問：聽到了什麼聲音？（各種動物叫聲）小朋友喜愛動物嗎？爲什麼喜愛動物？小結：動物是我們人類的好朋友。出示課題：可愛的動物。

（２）請學生看錄像，瞭解動物的特徵。 小結：各種動物都有不一樣的地方，也有一些相似的地方，我們抓住了它們的特徵，就可以準確地畫出它們的形象。如果把它們的形象看成是各種圓形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形狀的組合，我們便能夠較容易地畫出它們的形象。小朋友們都很喜歡動物，也曾畫過一些動物，相信大家一定能畫的非常漂亮，非常可愛。不過，老師今天要教小朋友們用一種新的方法來表現動物形象，這就是“粉印紙版畫”。出示課題：粉印紙版畫。

２．講授新課：

（１）什麼叫“粉印紙版畫”呢？就是用（吹塑）紙作版子，在上面刻出要表現的形象的輪廓，然後塗上水粉顏料拓印出來的畫，叫做“粉印紙版畫”。

（２）以小鳥形象爲例，講解並演示作畫的方法和步驟。

①用彩色水筆在吹塑紙上輕輕地畫出形象的輪廓，注意大小布局。

板書：1、畫形。

②用鉛筆稍用力地將輪廓線刻出，注意線條要流暢、一氣呵成。

板書：2、刻版。

③覆上一張白紙與版子對齊用夾子夾好，塗上水粉顏料進行拓印。

板書：3、拓（ｔà）印。

顏料要調厚些，塗好後蓋上白紙，用手輕輕的來回磨擦，然後將紙輕輕揭開，如果有覺得效果不滿意的地方，可重新塗色再印，直至滿意爲止。

（３）點出粉印紙版畫的特點。

①展示用同一版子拓印出的四幅作品，告訴學生可以反覆拓印出多幅作品。

②如果表現的形象顏色較淺，可以用深色紙來進行拓印，畫面效果會更好。展示用深色紙拓印的.作品數幅。

３．佈置作業：請學生用粉印紙版畫的形式表現一個自己所喜愛的動物形象，可以是天上飛的，也可以是地上跑的，還可以是水裏遊的。要求又快又好地完成。

４．巡視輔導：

（１）用投影幻燈展示動物形象資料，供學生作業參考。

（２）要學生注意畫面的大小布局要合適。

（３）提醒學生用彩筆打輪廓時用力要輕，以免劃傷吹塑紙面。

（４）要學生在刻版時，做到線條流暢，一氣呵成。

（５）指導學生將拓印紙與版子對齊夾好，操作時勿錯位。

（６）要學生將拓印的顏料調厚些，以免印出的畫面模糊不清。

５．課堂小結：

（１）集體評議作業，表揚作業優秀的學生，指出不足之處。

（２）鼓勵學生課外用粉印紙版畫的形式畫出更多更美的畫面。“南京市優秀青年教師”彙報課時間：１９９４年１１月２５日地點：南京市夫子廟小學執教：南京市雨花臺區實驗小學王彪聽課：全南京市美術教師