小班主題優秀教案《小司機》
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的小班主題優秀教案《小司機》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、嘗試按物品的某一特徵進行分類。
2、體驗扮演小司機的自豪和快樂。
活動準備:
1、喜洋洋運貨公司場景,水果店、玩具店場景
活動過程:
一、情景匯入——激發幼兒興趣。
展示喜洋洋運貨公司場景匯入語:喜洋洋送貨公司開張啦!剛開張就有顧客需要他們送貨啦,卡車上已經裝好了貨物。
提問:卡車上裝了什麼?你們猜猜會送到哪裏去?
小結:一輛卡車上只能裝同一類貨物,貨物不一樣,送去的地方也是不一樣的。
二、我是小司機——按物品特徵分類
1、過渡語:喜洋洋公司的電話鈴響了,原來是水果店和玩具店打來電話,他們需要許多的水果和玩具,喜洋洋公司來不急送貨,想請小朋友來做小司機幫助這兩家商店送貨。
提問:這家是什麼店?你從哪裏看出來的?
2、第一次送貨要求:喜洋洋請小朋友先去停車場開一輛卡車,然後去後面的倉庫裝貨,每輛卡車上裝一樣貨物。
提問:你們的.卡車上裝了什麼?
驗證:水果和玩具都送對了嗎?
3、第二次送貨過渡語:喜洋洋公司的電話鈴又響了,原來水果店和玩具店裏的貨物不夠,還需要更多的水果和玩具,喜洋洋還想請小朋友幫幫忙,再送一次貨。
要求:紅色的卡車裝水果,綠色的卡車裝玩具,每輛卡車上只裝兩樣同一類的貨物。
提問:你開的卡車是什麼顏色的?上面裝了什麼?
驗證:小司機們都送完了,我們來看看都送對了嗎?
4、結束語:今天小朋友們幫助了喜洋洋,它可真開心呀!下次如果喜洋洋公司裏需要送貨的話,還請你們來幫忙。
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