最新中班語言教案:開滿玫瑰花的院子
設計思路:
本月我們在開展《春天來了》的主題活動,幼兒對周圍環境的變化始終保持着濃厚的興趣,透過各種活動,孩子們瞭解了有關春天的一些自然常識。在實地觀察的過程中,幼兒尤其對花草樹木感興趣。選擇故事《開滿玫瑰花的院子》作爲此時的教學內容是因爲:符合季節特徵以及本班幼兒當時的興趣和需求。本次活動的內容主要是以小胖熊種植玫瑰花展開話題,活動旨在透過故事感受朋友之間互相幫助後帶來的快樂,瞭解種植過程中的基本程序。根據中班幼兒語言發展的特點,我將採用對話、圖片、遊戲等教學方法組織活動,幫助幼兒在理解故事的過程中發展傾聽能力、語言表達能力和思維能力。
活動共分爲三個環節:第一環節,出示春天的美景,引發對故事的興趣;第二環節,引導幼兒嘗試前後關聯地閱讀畫面理解故事;第三環節,完整閱讀故事。
活動目標:
1.嘗試在有序觀察的基礎上,理解故事中從種花到開花的情節發展和變化。
2.關注玫瑰花的生長,感受春天是萬物生長的季節。
活動準備:
課件
活動過程:
一、畫面匯入——(出示春天的美景,引發對故事的興趣。)
孩子們現在是什麼季節呀?春天到了,大家都會去做什麼呢?
小結:春天到了,大家都要去郊遊,還要換上美麗的`春裝……,看看小動物們在忙着做什麼呢?
二、閱讀故事畫面——(嘗試前後關聯地閱讀畫面理解故事。)
1.出示圖(一)
小熊在幹什麼?爲什麼要翻鬆泥土才能種花?
小結:春天是萬物復甦的季節,大家都開始忙着種菜,種莊稼,小熊也開始忙着種花。
2.出示圖
看,小熊現在在做什麼?他是怎樣給花澆水的?(圖二)
過了一段時間,花園裏怎麼啦?(圖三)
小熊、小兔、小松鼠是怎麼做的?
爲什麼要這麼做?它們有沒有怕辛苦?
小結:原來,只有辛勤的付出,纔會有收穫。
3.出示圖(四)
你們看,小熊的花園怎麼啦?這花園看起來怎麼樣?
小結:小熊在春天的時候鬆土、播下花種,每天都給小花澆水、還和好朋友一起給花苗捉蟲,它們辛勤的勞動使得小熊的小花園開滿了美麗的玫瑰。
三、完整閱讀故事。
1.告訴幼兒故事名稱
2.完整閱讀故事。
小結:其實,春天是個萬物生長的季節,不僅是玫瑰花,其他許多的花草樹木也都會生長,會發生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時候到花園裏去尋找春天!
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