大班美術活動：滅火器

一、活動目標

1、在觀察示範畫的基礎上，並結合生活經驗變換各個角度貼加想象。

2、能大膽地從一種形轉化爲另一種形，並用語言表達自己的想法。

3、發現觀察、想象、表現、創造的能力，體驗創造的快樂。

二、活動準備

1、ppt

2、白紙若干，勾線筆

3、背景音樂

三、活動過程

一、圖片觀察

（1）整體觀察：這是什麼？它長得怎樣？

（2）局部觀察：滅火器的噴嘴、桶蓋、壓把是怎麼樣？

（3）細節觀察：滅火器的筒體是怎樣的呢？你還發現別人沒有發現的地方嗎？

二、刻畫椅子

（1）師幼互動，引導幼兒刻畫滅火器：畫這個滅火器應該怎麼畫？畫的時候注意些什麼呢？

（2）幼兒刻畫：現在請你們把你們這個滅火器畫下來，看誰畫得最有意思。（請幼兒用簡練的筆法把滅火器畫下來）

三、啓發想象

（1）教師根據幼兒刻畫的作品轉換角度啓發想象：如果請你貼上幾筆能變成什麼？這個滅火器現在倒過來像什麼？你能把它變成什麼？側看像什麼？你能變成什麼？

（2）教師把幼兒想象的形象畫成具象的圖畫，起到點撥幼兒的作用。

（3）教師提供成品作品給幼兒欣賞：你們看，這個小朋友把滅火器變成了什麼？你喜歡嗎？爲什麼？

四、創造作畫

師：原來滅火器換一個方向就可以變出不一樣的東西來。現在請你把滅火器變出一個很奇特的東西，你們可以變整個滅火器，也可以變滅火器的一個部分，還可以轉換各個方向來變。看變得最神奇，還想想你變出的是什麼東西。（在作畫過程中，教師要儘量鼓勵幼兒大膽想象，對遇到困難的'幼兒要及時啓發以解決問題，對想法特別奇特的幼兒要給以大力的支援和鼓勵。）

五、評價、講述作品

（1）幼兒自我評價、講述畫面內容

師：誰願意來介紹一下自己畫的滅火器？最喜歡自己畫的那個地方？爲什麼？

（2）同伴互評

師：你們最喜歡其他小朋友畫的那個作品？爲什麼？說說你喜歡他的哪個部位？

（3）教師點評