大班美術活動:賽龍舟
一、設計意圖:
西溪溼地有悠久的歷史,文化底蘊豐富,賽龍舟不僅是西溪溼地的一大勝景,更是一種具有西溪溼地特有的民俗文化色彩的娛樂活動,以其激烈性、比賽性贏得孩子們的喜愛,且孩子們也有許多關於划船的生活經驗。因此,在端午節來臨之際,我們藉助孩子們的生活經驗和對賽龍舟的興趣設計了本次活動,旨在鼓勵幼兒運用美術語言回憶以往生活中的經驗,並大膽表現龍舟比賽這一內容。
二、活動目標
1.在喜歡和了解賽龍舟的基礎上,樂於用美術的語言大膽表現賽龍舟。
2.能夠自主運用線條、色彩、構圖等美術語言,透過對龍舟比賽中人物表情、動作等細節的刻畫,表現出龍舟比賽時的激烈景象。
三、活動準備
1.經驗準備:對龍舟的結構以及龍舟競賽活動已有初步的認識。
2.物質準備:賽龍舟的視頻,龍舟ppt,各種紙張和筆,水粉顏料。
四、活動重難點
重點:在充分欣賞和感知圖片的基礎上,體會龍舟比賽的激烈。
難點:能大膽刻畫比賽中人物的表情、動作,來完成自己的創作。
五、活動過程
1.播放賽龍舟的視頻DVD。幼兒根椐自己的已有經驗說一說端午節賽龍舟比賽的場景。
師:他們在幹什麼?你是怎麼看出這是龍舟比賽的?
(1)出示ppt,瞭解龍舟的基本特徵。
(2)劃龍船人們的動作表情是怎樣的?
師:你是怎麼看出來的?
師:你的眼睛真尖,我們在划船的時候,大家整齊劃一的'動作才能劃得很快啊!你們看他們的船槳擡得一樣高,他們的身體動作都差不多,所以這艘船一定劃得很快。
2.學習表現賽龍舟的場景。
(1)教師重點示範龍舟的龍頭和側面人的畫法。
★ 龍頭:龍嘴(鋸齒型的牙齒)——龍眼(大又圓)——龍角(有分叉)
★ 側面人:頭(可以是側面,也可是正面或背面的)——身體(只畫一側的手)——手部動作畫出划槳的姿勢。
(2)啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
★觀察引導:觀察幼兒利用誇張的線條、多彩的顏色在想像的基礎上創作出龍舟比賽的場景,教師觀察並支援幼兒大膽表現。
(3)幼兒作畫,教師個別指導。
3.作品分享。
(1)同伴分享:幼兒爲身邊的同伴介紹自己的作品。
(2)集體分享:將幼兒的作品佈置在牆上,讓他們互相參觀、交流、評評哪一幅作品讓你看到龍舟比賽時激烈的情景?你是從什麼地方看出來的?
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