小學生春季傳染病預防知識教案
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小學生春季傳染病預防知識教案,歡迎大家分享。
小學生春季傳染病預防知識教案1
活動目標:
1、透過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解。讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、透過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。
活動準備:
1、關於預防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應佈置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。
4、每人寫一篇《預防傳染病》文章。
5、多媒體等現代化設備的準備,數碼相機拍整節課活動情形,以備存檔展覽。
活動過程:
一、匯入:
展示圖片,播放錄像
二、組織討論:
1、學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結:預防傳染病其實並不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:
1、頭髮:頭髮整潔無異味。男生不留長髮。
2、臉:潔淨無污垢。
3、頸:脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手:手乾淨無污物。不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、紅領巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗。衣領、衣袖無污垢。
7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
三、預防傳染病知識競賽:
劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分。
1、瞭解春季的常見傳染病
春季的常見傳染病有以下幾種:
A、流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要症狀爲發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳,發熱一般持續3—4天,也有表現爲較重的肺炎或胃腸型流感。
B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性的傳染病,潛伏期8—12日,主要症狀爲發熱、怕光、流淚、流涕,眼結膜充血,出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性的傳染病,伏期14—19日,發熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂爲中心1—2天內迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛。
D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨牀特點爲發熱,咽炎、全身瀰漫性皮疹,疹退後伴面板脫屑等,潛伏期1—7天。
2、如何預防?
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播。
A、每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等。
B、不到人口密集、空氣污染的場所去。
C、勤洗手,並用流動水徹底清洗乾淨,包括不用污濁的毛巾擦手。
D、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。
E、發熱或有其它不適及時就醫。
F、避免接觸傳染病人,儘量不到傳染病流行疫區。
四、課堂總結:
學生活動情況和效果評價。
小學生春季傳染病預防知識教案2
一、活動目的:
1、春季是各種傳染病多發季節,避免傳染病在校內發生。
2、讓學生了解傳染病的預防知識,進行預防流行性感冒、腮腺炎的'預防教育。
3、增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。
二、活動過程:
1、全體起立,唱國歌。
2、輔導員宣佈主題班隊會正式開始。
3、主持人講話:
同學們,春季是萬物復甦的季節,也是傳染病的多發季節。我們爲了學生的健康,開展本次班隊會,希望同學們能更多地瞭解有關傳染病的知識。
4、觀看《構建無結核病的和諧校園》的影片。
5、向學生進行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預防及防護措施。
(2)結核病的預防與控制。
(3)麻疹病的預防及防護措施。
6、小組討論:
如何從身邊做起,如何講好衛生,如何預防各種傳染病。
7、發出倡議
同學們,在生活中,只要我們大家講好個人衛生,飯前便後要洗手,培養良好的衛生習慣,一定就會有一個健康的身體。
8、總結
同學們,透過今天的“傳染病的防治”主題班隊會,我們瞭解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護自己的生命,珍愛自己的生命,並回家向家人做宣傳,發動家人講好衛生,預防各種疾病。
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