2021年開展愛國主義教育教案(通用7篇)
作爲一位傑出的老師,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的2021年開展愛國主義教育教案(通用7篇),歡迎大家分享。
開展愛國主義教育教案1
教學目標:
1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。
2、瞭解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》、創作背景,體會《國歌》表達的愛國情感。(三年級接觸練習指揮)
3、複習鞏固五線譜、簡譜。
組織教學:
師生問好
教學過程:
1、匯入:考一考
我們的國旗是什麼?我們的國歌是什麼?誰能告訴老師在什麼樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?
國家的意義:對於我們來說,國旗和國歌代表了整個國家的人民,國旗和國歌是我們身份的象徵。每天清晨,天安門廣場都會集結很多市民,他們都在等待升旗儀式。當宣佈升旗儀式開始的時候,,廣場上的人們頓時安靜下來,當洪亮的國歌奏起來的時候,人們一面把目光注視着冉冉升起的國旗,一面高唱國歌,對祖國的熱愛之情油然而生。
2、國歌探祕
下面我們一起來探究《國歌》的祕密,那麼你對國歌瞭解多少呢?你知道國歌的詞作者,曲作者是誰嗎?是什麼力量是這首歌曲成爲抗戰時期全國人民戰鬥的號角,是什麼原因是這首歌曲成爲一種抗爭不息,獨立自強的精神?聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什麼祕密武器呢?讓我們一起來進行一次探祕行動吧?
(1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這裏想表達什麼樣的情感?用帶和不帶記號來進行演唱對比,體會歌詞及重音作用。
(2)對比演唱
有這樣一句歌詞:“起來,起來,起來”。這是一種上行的用法,從較低音極進行至較高音極叫上行。爲什麼聶耳在這裏運用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來,起來,起來”談談感受。
(3)唱一唱
在瞭解了歌曲的意境後,現在我們用平穩的進行曲速度,飽滿激昂的熱情,以及強弱分明的節奏,完整地演唱歌曲。
(4)一起來打
3、小結
同學們,國歌是祖國的象徵,是民族的心聲,是國家的靈魂。抗戰時期,國歌是民族的號角,和平年代,國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪裏,只要你聽到這振奮人心的旋律,你就會感到一種自豪!一種力量!因爲在這音符中,你已不再是一個普通的人,而是一個偉大民族中的一員!
4、五線譜、簡譜、豎笛
在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族,沒有他們我們就沒有音樂,他們就是五線譜家族,有的同學也許對他們很陌生,但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了,(教師出示簡譜)以後我們要與他們一起上課,希望大家儘快記住他們啊!
從這個學期開始我們要組建一支樂隊,我是大家的指揮,而我們的樂器就是豎笛,看誰在學習時最認真,最聽指揮。
開展愛國主義教育教案2
活動目的:
透過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式:
朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、匯入。
國旗是象徵着國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標誌。
國徽是國家民族精神的象徵,工農階級的象徵,我國人民大團結的象徵。
國歌是代表着中國人民的呼聲,代表着中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮鬥,自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神聖、最親切的名字,作爲炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢?
二、瞭解國旗的由來和象徵意義。
三、瞭解國徽的由來和象徵意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
擡頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作爲黑眼睛黃面板的一員,作爲國旗主人的一員,我們應該做些什麼呢?爲中華的振興,爲中華的繁榮富強,積累知識,增長才幹,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲。
六、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質,珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。透過這次愛國教育主題班會的開展,我們同學們都認識的愛國的意思和怎麼用行動去愛國,希望同學們以後再自己的行爲上體現愛國。
開展愛國主義教育教案3
一、活動目標:
1、透過一組新舊照片的對比,學生從衣食住行幾個方面,討論祖國七十年的飛速發展變化。透過競賽,讓學生更加了解祖國,併爲祖國獻上祝福。聆聽感人的小故事,培養學生的.主人翁意識,樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學生從自己做起,從小事做起,與祖國共成長。
2、聽過幻燈片、朗誦、歌唱,知識競賽等多種活動,感悟愛國的深刻內涵,從而明確自己作爲炎黃子孫的光榮與作爲一名中學生的責任和義務。
二、活動準備:
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動過程:
1、宣佈《我愛你,我的祖國》主題班會現在開始。
2、看新舊照片,從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化,暢談自己的感受。
3、配樂詩朗誦:《祖國頌》
4、《祖國知多少》知識競賽
5、(少年_的故事:爲中華之崛起讀書)
6、交流討論:我們能爲祖國做什麼(結合日常生活)
7、小組朗誦:《我愛我的紅領巾》
8、對祖國的祝福(貼成一個慶字)
9、全班歌唱《愛我中華》
10、宣佈結束。
開展愛國主義教育教案4
活動目標:
1、能用簡單的話介紹自己的寶貝;
2、有玩具要和小朋友們一起玩,培養幼兒有東西大家分享的好習慣;
活動準備:
1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。
2、教師準備幾種自己喜歡的物品,一段優美的輕音樂。
3、多種事物的圖片。
活動過程:
一、請幼兒猜猜老師準備了什麼寶貝(配準備好的音樂)
1、老師用神祕的口吻說:“今天老師帶來了幾樣寶貝,請小朋友們猜猜在老師身後的是什麼?”進一步激發幼兒的活動興趣跟好奇心。
2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領。
二、幼兒介紹自己的寶貝
1、教師鼓勵幼兒,讓孩子自己大膽的舉手,上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什麼寶貝。對內向的孩子要對其進行幫助,在自己的帶領下進行。
2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。
3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領。
4、教師讚美、擁抱孩子的寶貝,讓小朋友感受到老師的愛,拉近孩子與自己之間的距離。
三、向幼兒展示圖片,讓幼兒廣泛的認識更多的事物
1、仔細觀察,讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。
2、請幼兒說說自己認識的事物的名稱,並說出它的玩法或用途。
3、幼兒互相討論,向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物。
四、互相分享寶貝
幼兒自由結伴,將自己的寶貝介紹給同伴,教會好朋友應該怎麼樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論:自己的寶貝好在那裏?我的寶貝好不好玩?
活動延伸:
爭得幼兒的同意之後可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園裏,在以後的活動中可以跟小朋友們繼續分享。
開展愛國主義教育教案5
【活動目標】
1、爲了讓學生了解中國建立歷程、感受祖國的變化,培養學生從小懂得爲祖國服務,愛祖國、愛老師的感情。
2、透過歌曲、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌、讚美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
3、在活動過程中培養學生的組織能力、表演能力及口頭表達能力,使每個學生都能很好的展現自我。
【活動準備】
1、學生排練詩歌,歌曲等節目。
2、畫自己心目中的祖國。
【活動時間】
一(1)中隊教室
【活動流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會
甲:我們都愛自己的媽媽,因爲媽媽是我們最親、最愛的人。
乙:可是我們更愛祖國母親,因爲祖國是我們的根。
甲:每當我們仰望着鮮豔的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候,心中總會涌起一股神聖的情感。
乙:今天,我們迎來了祖國媽媽70歲的生日,這一刻,我們心情澎湃。
甲:這一刻,我們豪情滿懷。
合:一(1)班《我與祖國共進》主題班會現在開始。
(一)看視頻,感受升國旗的莊嚴場面
(二)看PPT,感受祖國母親美麗的風光
甲:同學們,這是什麼?(手指地圖)
生:這是我們祖國的版圖。
乙:它的形狀像什麼?
生:,她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲:從我們哇哇落地的那天起,就看見了祖國這美麗的畫面:藍藍的天空白雲朵朵,綠綠的草地花兒朵朵,浩瀚的大海浪花朵朵。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕開啟地圖,
我第一眼看到了彩色的中國,
碧綠的是草原,
金色的是沙漠,
藍藍的是大海,
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上,
一片五顏六色,
就像盛開的鮮豔花朵,
面對這美麗的圖畫,
我們放聲歌唱:
我愛您——中國!
乙:祖國母親有着遼闊的疆土,有着悠久的歷史。
甲:在我們的心中,祖國的泥土最香,祖國的泉水最甜。
乙:在我們的心中,祖國花果最美,祖國的月亮最圓。
甲:我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮豔。溫暖的陽光照耀着我們,每個人的臉上都笑開顏!我們就是祖國的花朵,盛開在這個美麗的大花園,請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》
(三)老師帶領學生詩朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花,
開遍各族千萬家,
我唱家家心向黨,
社會主義把根扎。
我是一朵褐色花,
開遍廠礦放光華,
我唱工業現代化,
祖國建設大步跨。
我是一朵金色花,
開遍田野香萬家。
我唱農業現代化,
祖國農業豐收啦。
我是一朵藍色花,
開在神州白雲下。
我唱國防現代化,
敵人敢來就消滅它。
千朵花,萬朵花,
美過錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園,
我是祖國一朵花。
長在祖國春天裏,
小花向陽放光華。
雨露滋潤快快長,
描繪祖國新圖畫。
(四)學生展示美麗的祖國的畫
(五)學生互相交流自己將爲祖國做些什麼
(六)教師總結
甲:在這萬民同樂共的時刻。
乙:在這繁榮昌盛的時代。
合:我們豪情滿懷,此刻怎能不讚美偉大的祖國,怎能不歌唱我們偉大的祖國。最後讓我們在一曲《大中國》中結束今天的班會。
合唱《大中國》
總結::同學們,祖國風光無限好,祖國兒女多自豪,讓我們攜起手來,共創更美好的明天。
開展愛國主義教育教案6
活動目標:
1、理解詩歌的內容,能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛家鄉,愛祖國的情感,體驗成長的快樂。
活動重點:
理解詩歌的內容,能有感情的朗誦詩歌,體驗成長的快樂。
活動難點:
理解詩歌的內容。
活動準備:
課件圖譜音樂
活動過程:
一、談話匯入活動
1、師:"小朋友們,你們現在上什麼班?"
2、師:"從小到大,你最愛誰?"
3、師:"你最喜歡什麼?"
二、聽詩歌初步瞭解詩歌內容。
1、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什麼?"
2、師:"你們聽到了什麼?"
3、請個別幼兒說一說,並學習他們說出的詩句。
三、看圖譜學唸詩歌
1、師提問:"小班的時候,媽媽問了我什麼?我是怎麼說的?媽媽聽到我的回答是什麼反應?
2、師:"中班的時候爸爸問了我什麼?我是怎麼說的?爸爸的反應有是什麼?"
3、師:"現在,我上大班了,我又是怎麼說的呢?老師聽到後是怎麼說我的?"
4、看圖譜,引導幼兒個別學習或合作學習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進行律動表演
六、藝術創作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什麼名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。
開展愛國主義教育教案7
教育目標:
1、透過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。
2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,並向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)
3、感受宣傳畫的樂趣。
活動準備
國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),範例、油畫棒。
活動過程:
1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認識。師:小朋友,這是什麼?我們在什麼地方看見過國旗?
2、播放PPT課件,瞭解解放軍的升旗儀式。師:解放軍叔叔的升旗的時候是怎麼樣的?師:你升旗的時候有事怎麼樣的?(幼兒學解放軍的樣子)
3、交流討論,進一步增強幼兒對國旗的認識。
師:現在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時候要站好,不說話等。師:畫面上可以畫些什麼?怎麼讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)
4、幼兒作畫,教師指導。
(1)邊給國旗塗色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。
(2)畫背面人,雙腳併攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最後畫手和腳)眼睛看着國旗不說話,小手放放好。
5、相互交流,張貼幼兒作品。
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