大班體育活動《勇闖鱷魚湖》

活動目標：

⒈練習助跑跨跳，提高動作的協調性。

⒉能夠機智勇敢的跨過“鱷魚湖”。

活動準備：

小地墊若干、小積木（20塊）、大積木（2塊）、大沙包（若干）、跳繩若干根、音樂。

活動過程：

一、教師組織幼兒站成兩路縱隊後以提問的方式引入課題

師：孩子們，你們害怕鱷魚嗎？今天我們來做一個勇敢的孩子去想辦法透過鱷魚湖，好嗎？（好）那，我們先來運動運動吧。

二、教師帶領幼兒做熱身運動

頭部運動（轉頭）、擴胸運動（胳膊開啟）、體轉運動（腰部扭一扭、胳膊向上舉）、腹背運動（雙手交叉向下壓）、腹背壓腿（前壓、側壓）、向前擡腿或後踢腿跑（速度由慢到快）

三、練習助跑跨跳

⒈教師出示地墊，幼兒每人拿一塊，自由探索地墊的不同玩法。

①跳、拋、2個人合起來玩一玩等（幼兒探索）

②教師刻意讓孩子搭成／＼形，試試能否跳過去？

③教師小結幼兒玩出的各種花樣，並以幼兒把地墊搭成／＼形跳過去的姿勢引出“助跑跨跳”的動作要領。

⒉遊戲：跨小山

教師將幼兒分成兩對，依次用助跑跨跳的方式從草地上的兩座小山跨過去，然後沿着兩邊草地迅速爬着返回來，完成得又快又好的隊爲勝。

⒊遊戲：跨高山

教師組織幼兒依次連續跨過兩座大山，一座稍高，一座稍矮，幼兒可以自己選擇。

教師強調：在跨越的時候，腿一定要高高擡起，迅速跨過去。

⒋遊戲：勇過鱷魚湖

（放音樂）

①教師帶領幼兒參觀已佈置好的“鱷魚湖”後孩子們排成一隊，跳過。

②升高跨越高度（鱷魚翻身了）鼓勵幼兒再次勇敢地跨過去吧！

③師：兩次都闖過鱷魚湖了，真棒！我們來擊一下掌。

四、放鬆運動

教師簡單小結幼兒的活動情況後，組織幼兒坐在墊子上用雙手拍打身體的各個部位放鬆結束。