幼兒園數學教案15篇
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的幼兒園數學教案15篇,希望對大家有所幫助。
幼兒園數學教案15篇1
【設計意圖】
本學期我園圍繞“數學”領域組織青年教師開展了“一課多研”、“好課多磨”等活動,提高了青年教師的教育教學水平。從而使她們對教學活動的設計理念、教材分析、教學策略和組織形式有了長足的更新和優化。
她們在一次次思維火花的碰撞中、一次次組織實施的經驗總結中,形成了組織數學活動特有的可持續發展的較穩定的策略。以中班數學活動“比高矮”爲例,思考數學教學中的細節問題――提出切實的要求、適宜的操作來實現各環節目標的落實,將目標達成情況作比較。
【活動目標】
1、感知物體的高矮,並能按高矮給物體排序。
2、掌握比較高矮的正確方法,發展觀察力與比較判斷力。
3、能積極主動地參與活動,感受有序操作帶來的快樂。
【活動準備】
1、懸掛氣球,幼兒每人兩套操作材料。(高矮不同的三個動物卡片、高矮不同的小牛卡片分兩次投放)
2、教學ppt。
3、音樂《找朋友》。
【活動過程】
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小班數學教案穿項鍊教案
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陶罐和鐵罐*
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