《危險的鸚鵡》小班安全教育教案

【活動目標】

1、能在老師的幫助下用簡單的語言表達對畫面的理解。

2、懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害。

【活動過程】

一、危險的鸚鵡。

1、這是誰呀？它長得怎麼樣？（漂亮、神氣）

2、這是濤濤家養的'鸚鵡，不僅長得漂亮，它還會說話呢。

3、這麼漂亮的鸚鵡你們想要嗎？想摸摸嗎？有個小朋友她也來看鸚鵡了。

4、文文看見了鸚鵡，她的心裏怎麼樣？她想幹什麼？（摸摸鸚鵡）

5、可是這隻鸚鵡怎麼樣？

6、鸚鵡不理文文，文文是怎麼做的？

7、這樣做好嗎？可能會發生什麼事？（請幼兒討論。）

8、你看到了什麼？（文文被抓傷了）

9、是啊，文文因爲隨便去碰鸚鵡，結果手被鸚鵡給抓傷了。

10、鸚鵡還有可能會傷害文文哪裏？（眼睛、鼻子……）隨便去碰鸚鵡危險嗎？（危險）

二、其他危險的動物。

1、看，這裏還有什麼小動物？（小花狗、小貓、小羊），這些動物有什麼危險？

2、你們家裏有沒有養小動物？你喜歡和它玩嗎？你會摸摸它嗎？摸得時候我們要注意什麼？（注意安全）寵物不喜歡我們摸的時候能不能摸它呢？（不能），另外寵物身上還有細菌，我們摸完自己家的寵物要幹什麼？（洗手）

3、那陌生的寵物能不能隨便去親近它？（不能）以後可千萬不能隨便去接觸陌生的寵物喲。