小學生心理健康教育活動教案精選
教學目的:
1、讓學生知道在學習和生活中常常會遇到挫折,人人都不可避免。
2、初步掌握戰勝挫折的方法,培養學生戰勝挫折的能力。
3、每個人都應該以積極、健康的心態正確對待挫折,用勇於挑戰自我的勇氣和毅力戰勝挫折,取得成功。教學重.難點:培養學生的心理承受能力.教學具:準備小學生跳樓事件的報道材料.
教學過程
一、用實例引導思考
1、老師帶着同情、惋惜的感情講述兩個小故事。A.本市某小學的一位高年級學生,頭天下午放學時,告訴老師有人欺負他。老師說“知道了”,沒當場解決。第二天該生便在自家跳樓身亡。事後,家長、老師在日記中瞭解到他是因常受別人欺負想不開而尋短見。B.一所農村小學的低年級學生,因長期完不成作業,受到老師批評,放學回家用紅領巾把自己系在門柄上勒死,教案《小學生心理健康教育活動教案》。
2、引導學生圍繞下列問題思考:(1)兩名學生的死給家庭、社會帶來了什麼?(2)他們的死都和哪些因素有關?(3)如果你是老師,在對待學生時會不會有稍微的'疏忽和冷漠?(4)兩名自殺的學生都有一種怎樣的心理?這種心理狀態健康嗎?
3、全班交流。
4、教師小結
二、拿子照自己
1、教師引導學生用下列情形對照自己(1)當家長批評或者責罵自己時自己有怎樣的表現?(2)當老師對你的態度稍微有一點冷漠自己有怎樣的表現?(3)當你遇到其他方面的壓力或困難時,你有怎樣的表現?
2、學生交流3、點撥三、看錄象激起興趣1、播放錄象2、學生閱讀材料3、學生討論四、揭短會經受磨難學生自願上臺接受揭短,其他學生從長相、穿衣、習慣、爲人處事、學習、紀律等方面揭他們的短。老師指導五、寫感受
小結:現實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些都與人的心理品質有關。可以說,如果沒有較高的心理素質,就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現代社會的快速進步和發展也使得小學生的心理健康面臨着更多更大的壓力和挑戰。社會的發展變化對學校培養的人才提出了更高的要求。
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...
-
幼兒園中班音樂教案活動《買菜》含反思
作爲一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園中班音樂教案活動《買菜》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。活動設計背景平時幼兒喜歡模仿大人的一些生活...
-
幼兒園感恩的心教案(精選7篇)
作爲一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩的心教案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。幼兒園感恩的心教案1活動目標:1、知道殘疾人在生活中會遇到很多困難,體驗殘疾人的難處,懂...
-
幼兒園中班表演遊戲教案《三隻熊》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班表演遊戲教案《三隻熊》,希望對大家有所幫助。活動目標:1、在多次感受表演遊戲“三...