媽媽真好小班社會教案
一、運動目的:
1、相識熟悉動物媽媽對寶寶的照料。
2、熟悉種種動物的形狀,相識其生存習慣。
3、享受聽故事和團體遊戲的興趣。
二、運動預備:
《世上只有媽媽好》磁帶、灌音機、動物頭飾,與本課有關的關課件。
三、運動歷程:
1、聽音樂,《世上只有媽媽好》,然後提問:這是一首什麼歌曲?歌曲裏唱的什麼?小朋友誰的媽媽最好?幸虧那裏?本日先生和小朋友一路進修《媽媽好》這一課。
2、講故事:在一棵很高很高的樹上,鳥媽媽在鳥巢裏生下了兩個蛋,鳥媽媽天天孵呀孵呀,有一天鳥蛋嘩啦裂開了,一隻小鳥鑽出來了,隨後第二隻小鳥也鑽出來,嘰嘰喳喳叫着“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀?這時鳥媽媽從遠處叼來蟲子一口一口的餵它們。(西席邊講幼兒邊看大屏幕)。
提問:故事裏有誰?鳥媽媽奈何照料它的孩子?你見過鳥巢嗎?有什麼用?要是其他的動物來捉小鳥,鳥媽媽會怎麼辦?
3、(課件展現:羊媽媽和馬媽媽帶孩子一路去嬉戲)西席解說故事的開首,讓小朋友講末端。
小結:適才講了鳥媽媽、羊媽媽和馬媽媽的.故事,它們都異常敬服本身的孩子,另有一位動物媽媽和另外媽媽紛歧樣,你們想知道它是奈何敬服本身的孩子的嗎?請看大屏幕!
4、提問:這位動物媽媽是誰?(袋鼠)。它的孩子在那裏?在內裏做什麼? 小結:這位動物媽媽叫袋鼠,當大灰狼和其他的動物來侵佔它們的時間,小袋鼠就藏在袋子裏,內裏即平安又暖和,如今我們看着小袋鼠本身編一首童謠吧—
袋鼠有個妙妙袋,
內裏寶寶真可愛,
寶寶不要走出來,
袋子一碰就開啟。
(讓幼兒邊說童謠邊演出)
5、遊戲《好媽媽》,幼兒分離戴有羊、馬、鳥、魚的頭飾,其他幼兒飾演小動物,跟在媽媽背面,自加行動。
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