大班語言教案及教學反思《我的夢想》

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的大班語言教案及教學反思《我的夢想》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標

1.指導幼兒學習完整的語言講述自己的夢想，培養幼兒的想象力和語言表達能力。

2.鼓勵幼兒學習選擇不同表達形式表達自己的夢想，體會夢想成真的喜悅。

3.願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

4.初步懂得自己長大了，遇事能夠試着面對。

5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

教學重點、難點

1.在活動中，讓幼兒儘量有自己的夢想，不能千篇一律，看到其他同學的理想而改變自己最初的夢想，培養幼兒自己的主見。

2.培養幼兒的語言表達能力。

活動準備

1繪畫工具：紙和筆，其數量爲幼兒人數的3分之2

2表演道具：紅燈，綠燈，小碗，聽診器，方向盤等能體現職業特徵的道具。

活動過程

1談話匯入

有一次活動，小朋友向老師說了許多美麗的夢想，今天我們來用小火車裝每個小朋友的夢想。

老師做火車頭，接每個擁有美麗夢想的小朋友。嗚----火車快開，火車快開，XX告訴我們你的夢想是什麼?接上火車，繼續遊戲。

好了，滿載夢想的小火車到站了，一起祝願我們的夢想成真吧!

2引導幼兒用多種方法、形式來表現夢想。

(1)引導幼兒說說是不是能夠用其他形式表現夢想。

(2)幼兒分組表現夢想：一部分畫畫，另一部分在中間表演。

(3)展現幼兒的表演和繪畫。

3選擇不同的表演工具去實現自己的夢想。

教學反思

大班的孩子對自己的未來充滿幻想，在本活動中我給每個孩子語言表達，形體表演或繪畫的機會，孩子興趣十分濃厚，表現欲極強。

在幼兒分散、自由選擇表現方式展示夢想時，一大半孩子傾向繪畫，這是我始料未及的，只留下12個孩子表演，此時我有些緊張，因爲十幾個人表演的`時間遠不能與幼兒繪畫的的時間相等同。於是我靈機一動，在幼兒表演的同時，插入了一些遊戲，如表演警察時插入了“汽車紅燈停，綠燈行”的遊戲，表演教師時，我增加了說反義詞的遊戲，這樣使得表演更加豐富，因此，靈活的教學方式是十分重要的。

此外，從活動效果來看，孩子們極富有想象力和創造力，孩子的每一幕，每一個鏡頭，都演繹的淋漓盡致，甚是有趣，整個活動給了老師和其他孩子很多驚喜。

最後，雖然孩子們的想象力和創造力得到了很好的體現，但是在對夢想的表達方式上還過於拘謹，不夠豐富。