信客 教案教學設計(人教版八年級下冊)
【教學目標】培養學生樹立優秀的品質,學會帶着一顆感恩的心關注每一個平凡人。
【教學重點】品讀佳句,體會作者的思想感情,感受平凡中的偉大。
【教學方法】閱讀探究法、誦讀品味法、視頻展示法
一、 匯入
餘秋雨把知性融入感性,舉重若輕,衣袂飄然走進了他的《文化苦旅》,這是他的文章真正打動人心的奧祕。
二、 閱讀探究
請找出課文中讓你感動的語句,大聲地有感情地朗讀出來;然後說說自己爲何而感動。
三、總結
如此善良忠厚的信客卻過着如此悲苦不堪的生活,他們會得到社會的理解和回報嗎?
四、視頻展示:
2005年感動中國十大人物:馬班郵路上的忠誠信使--王順友。
五、主題探究
平凡人的頌歌 人世間的遺憾
六、拓展延伸
在我們的身邊,你有沒有發現像信客一樣默默奉獻着的平凡人?請舉例,並談一談你對他們的看法,你又是怎麼對待他們的?
七、作業
八、板書
信客
餘秋雨
工作勞苦
苦 生活貧苦
心靈痛苦 平凡人的頌歌
人世間的遺憾
善 任勞任怨 誠信無私
寬厚善良 通達事理
謝凱
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