博文谷

有關信客的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 信客讀後感作文500字

    信客讀後感作文500字

    【篇一:《信客》讀後感】《信客》一文寫兩代信客的人生,雖帶有較強的故事性,但仍然比較偏重於批判舊社會的人們。所以文章寫信客這個特殊行業不是目的而主要是爲了表現它所影響所體現出來的一種人性的缺陷。它的批判意識...

  • 信客 教學設計(人教版八年級上冊)

    【教學目標】1、熟悉文章內容,理清文章脈絡。2、剖析信客的精神品質,學會從人物語言、行動和心理分析概括人物性格。3、揣摩文章典雅而精闢的語言藝術。【教學重難點】1、剖析信客的精神品質,樹立誠信爲本的做人理念。2...

  • 我心中的信客作文750字

    我心中的信客作文750字

    “信”是他們的座右銘。——題記如果將往事一一細數,或者是將以前的時間全部攤開來的話,可能和他們在一起的時間要比和父母朋友多得多,和他們之間的回憶也要更加有趣豐富。對於他們,歌功頌德太假,抒情也蒼白無力。唯有將那...

  • 關於信客教學的設計及反思

    關於信客教學的設計及反思

    關於信客教學的設計及反思一、匯入:同學們,正如一則廣告語所說的:呼機、手機、商務通,一個都不能少。電信業的迅猛發展,給忙碌的現代人的生活帶來了很大的便利,手機短信相互祝福已悄然成爲一種時尚。提及20世紀初期的鄉間,對...

  • 《信客》教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計

    教學目標:①把握文章脈絡,理解思想內容。②揣摩典雅而又精闢的語言。③樹立誠信爲本的做人理念。教學重點:①瞭解信客的職業道德和優秀品格。②揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排:一課時。教學過程:一、創設情境,匯入新課同...

  • 《信客》的練習題

    《信客》的練習題一、積累與運用1.給下列加點的字注音。唏噓()()詰問()伎倆()()2.下列每組詞語都有錯別字,指出後並加以改正。A.剋扣接濟噩耗低媚順眼()B.唏噓希罕呵斥風塵苦旅()C.詰問伎倆顛沛窮愁了倒()D.焦灼弔唁雞零狗粹長途跋涉()3....

  • 解讀餘秋雨與信客

    今秋少雨,初冬又始終被暖意覆蓋。在這乍寒還暖的季節,人們的心頭格外舒展。當我們拂去城市的浮躁,靜下心來進入談論狀態,顯然多了一份情趣。何況,談論的主題是令人愉快的餘秋雨教授。餘秋雨,他的名字就已告訴我們,他生在秋雨...

  • 《信客》教學設計參考範文

    《信客》教學設計參考範文

    一、教材分析《信客》是人教版語文八年級上冊第二單元的一篇略讀課文,是著名學者餘秋雨所寫的一篇散文。本單元課文都是以“愛”爲主題,述說對普通人,尤其是對弱者的關愛。意在引導學生關注小人物的命運,關愛和敬重那些平...

  • 信客全文鑑賞

    導語:《信客》文章選自餘秋雨作品《秋雨散文》(浙江文藝出版社1994年版)。人教版語文課本八年級上冊第10課。下面是小編整理的信客全文鑑賞。歡迎大家閱讀參考。作者簡介:餘秋雨,1946年生,浙江餘姚人,我國當代著名藝術理論...

  • 信客(教師中心稿) 教案教學設計

    教學指導思想:1、倡導自主、合作、探究的學習方式,充分激發學生的主動意識和探索精神,注重質疑和交流。2、在理解課文內容的基礎上,調動已有的知識儲備,大膽發表自己的見解,展示才華。3、教學過程中體現全員參與,全面參與,全...

  • 有關信客的說課稿

    有關信客的說課稿

    說教學目標:因爲本單元閱讀教學要求學生感受文中所表現的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,並在誦讀的過程中,瞭解敘述、描寫等表達方式,揣摩記敘文語言的特點。根據教材要求和學生的實際制定如下的“三維目標”.知...

  • 《信客》教學設計範文

    《信客》教學設計範文

    【教學目標】1、把握文章脈絡,理解思想內容。2、揣摩典雅而又精闢的語言。3、樹立誠信爲本的做人理念。【教學重點】1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。2、揣摩典雅而又精闢的語言。【教學設計】一、整體感知1、速讀課文,理清...

  • 信客(網友來稿) 教案教學設計

    賴麗燕教學目標:1、把握文章脈絡,理解思想內容。2、揣摩典雅而又精闢的語言。3、樹立誠信爲本的做人理念。教學重點:1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。2、揣摩典雅而又精闢的語言。教學設計一、整體感知1、速讀課文,理清...

  • 信客 餘秋雨

    一我家鄰村,有一個信客,年紀不小了,已經長途跋涉了二三十年。他讀過私塾,年長後外出闖碼頭,碰了幾次壁,窮愁潦倒,無以爲生,回來做了信客。他做信客還有一段來由。本來村裏還有一個老信客。一次,村裏一戶人家的姑娘要出嫁,姑娘的...

  • 信客課文重難點語句及講解

    【重難點語句】1、課文重點寫了信客的哪兩件事?從中可見信客具有怎樣的性格特徵?〖解析最能反映人物性格主要特徵的事,作者往往詳寫,重點寫。本文記敘的重點在第二、三大部分,可結合具體內容聯繫信客職業的特點思考作答。〖...

  • 《信客》課文教案設計

    《信客》課文教案設計

    第一課時(主要了解課文背景、初步感知課文)1、講解作者餘秋雨(散文家、歷史研究學者,著有《文化苦旅》、《山居筆記》、《八千里路雲和月》等三部散文集,央視CCTV青年歌手大賽評委等。)2、解決課文生字詞;3、朗讀課文和速讀課文...

  • 《信客》練習題及答案

    只要信客一回村,他家裏總是人頭濟濟。多數都不是來收發信、物的,只是來看個熱鬧,看看各家的出門人出息如何,帶來了什麼稀罕物品。農民的眼光裏,有羨慕,有嫉妒;比較得多了,也有輕蔑,有嘲笑。這些眼神,是中國農村對自己的冒險家...

  • 《信客》優秀說課稿

    《信客》優秀說課稿

    一、教材分析1、教材簡介《信客》是人教版初中語文八年級上冊第二單元的課文,本單元是一個小說單元。本單元以“愛”爲主題,幾篇課文都在訴說對普通人,尤其是對弱者的關愛,使學生從課文中感悟到“愛”這種博大的感情,從而...

  • 《信客》經典語文教案

    《信客》經典語文教案

    《信客》經典語文教案教學目標把握文章脈絡,理解思想內容。揣摩典雅而又精闢的語言。樹立誠信爲本的做人理念。教學重點了解信客的職業道德和優秀品格。揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排一課時。課前準備預習:識記字詞...

  • 《信客》精簡教學設計

    《信客》精簡教學設計

    【教學目標】1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。2、學習描寫人物的方法。【能力目標】學會新的描寫人物的方法,培養學生正直無私的品格。【教育目標】培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質...

  • 《信客》課內語段練習題及答案

    一、閱讀下列文段,回答文後的問題只要信客一回村,他家裏總是人頭濟濟。多數都不是來收發信、物的,只是來看個熱鬧,看看各家的出門人出息如何,帶來了什麼稀罕物品。農民的眼光裏,有羨慕,有嫉妒;比較得多了,也有輕蔑,有嘲笑。這...

  • 信客教學反思彙總

    信客教學反思彙總

    信客教學反思彙總篇一:《信》教學反思課文是一首詩歌。詩歌篇幅雖短,但內容豐富,詞句清新優美,富有感情。課文的第一節“我學會了寫信,用筆和紙,用手和心”,交代了寫信的工具是筆和紙,但書信是人與人之間心靈溝通的橋樑。第二...

  • 《信客》經典教學設計

    《信客》經典教學設計

    《信客》教學設計第一課時(主要了解課文背景、初步感知課文)1、講解作者餘秋雨(散文家、歷史研究學者,著有《文化苦旅》、《山居筆記》、《八千里路雲和月》等三部散文集,央視CCTV青年歌手大賽評委等。)2、解決課文生字詞;3、朗...

  • 《信客》基礎知識練習題

    《信客》基礎知識練習題

    1、給下列加點的字注音。唏噓()()詰問()伎倆()()2、下列每組詞語都有錯別字,指出後並加以改正。A、剋扣接濟噩耗低媚順眼()B、唏噓希罕呵斥風塵苦旅()C、詰問伎倆顛沛窮愁了倒()D、焦灼弔唁雞零狗粹長途跋涉()3、請結合上下文解釋詞語。闖碼...

  • 解讀初二語文餘秋雨與信客

    解讀初二語文餘秋雨與信客

    今秋少雨,初冬又始終被暖意覆蓋。在這乍寒還暖的季節,人們的心頭格外舒展。當我們拂去城市的浮躁,靜下心來進入談論狀態,顯然多了一份情趣。何況,談論的主題是令人愉快的餘秋雨教授。餘秋雨,他的名字就已告訴我們,他生在秋雨...

 1 2 3 下一頁