舉手之勞,參與環主題班會教案
活動目的:
1、培養學生的愛國主義精神
2、提高學生環保意識,改變不良生活習慣
3、讓學生意識到保護環境,從自己做起,從身邊的小事做起。
活動過程:
1.主持人闡明這次活動的目的,引入主題
2.主持人發言宣佈活動開始
主持人:“十一”黃金週,廣州旅遊風景區出現80名韓國遊客集體撿垃圾的場面,其中包括30名兒童。下面我們就對於這件事進行討論。
3、學生對於事件進行自由發言
生1:這是對我們的侮辱。
生2:對我們來講是可恥的。
生3:我們應該保護好我們的家園,從小就樹立環保意識,不能再讓外國人來提醒我們。
生4:看了這篇報道,使我聯想到韓國的綜合實力之所以能超過我國,主要原因是他們對各方面都很重視。
生5:保護環境,從小事做起,從我做起。
生6:保護環境,人人有責。
生7:舉手之勞,參與環保。
生8:當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事,但它能使你快樂起來。
4、主持人對於發言進行小結。
主持人:大家說得很有道理,“保護環境,人人有責”,“保護環境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。
同學們,那就看我們的行動吧。
請同學想想,說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行爲是需要改進的?我們如何來保護身邊的環境?
5、以小組爲單位進行討論
6、小組代表發言
生1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費資源。
生2:見到垃圾隨時撿。
生3:不隨地吐痰,注意個人衛生。
生4:每個人都要管好自己的“小天地”。
生5:衛生角應該保持乾淨、整潔。
生6:值日生應盡好自己的義務,做到一日三掃。
生7:同學之間互相監督,勇敢阻止破壞環境的行爲。
生8:加強環保意識。
生9:班級制訂班級衛生公約,對破壞環境的行爲進行處罰,對保護環境的同學進行獎勵。
7、主持人對於發言進行小結
8、環保知識搶答
主持人:那麼大家是否關注環保,對於環保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組爲單位進行環保知識搶答。(穿插腦筋急轉彎題,以提高趣味性。)
9、主持人小結,班會結束。
小結:使同學們深深的感受到要從現在做起,從身邊做起,保護自己美麗的家園,美麗的地球,增強了同學們的.環境保護意識,從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲
10、班主任總結:(肯定同學的能力,指出需改進的地方,提出希望)
透過此次班會,同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節,認識到只有共同創設一個良好的環境,才能更好地學習和生活。美好的校園環境,人人有責。環保並不遙遠,我們可以從身邊的小事做起。同時,作爲一箇中學生,也要宣傳環保,讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強。
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