節約糧食社會教案
作爲一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的節約糧食社會教案,希望對大家有所幫助。
教學目標
認知:
1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關係,用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得要愛惜糧食。
情感:
1.對糧食有愛惜的感情。
行爲:
1.愛惜糧食、愛惜食物,不浪費。
2.愛護莊稼,不踐踏。
教學重點:
讓學生知道糧食來之不易
教學難點:
使學生懂得如何愛惜糧食。
教具準備
1.動畫課件。
2.穀子、麥子、玉米的頭飾。
小學二年級珍惜糧食,節約糧食主題班會教案
3.大米、白米飯實物。
教學過程
一、實物匯入:
1.同學們,今天,老師給大家帶來幾位好朋友,想不想見見他們?
2.歡迎他們和大家見面。(三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我願和小朋友們一年四季在一起。
3.同學們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什麼?糧食。
板書:糧食
二、糧食來之不易
1.糧食今天有許多許多心裏話想對同學們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那麼就讓我們一起去做一趟旅行吧!
演示動畫:《一粒米的來歷》中的場景一場景四下載
你們看,農民們在做什麼?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎着腰,時間長了,真是腰痠背痛。)
出示場景五:禾苗在農民伯伯的精心護養下,漸漸長高了,爲了讓莊稼長得更加茁壯,農民伯伯要做什麼?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)
出示場景六:經過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農民還要做些什麼?(農民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現在吃的大米。)
師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!
(2)同學們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據學生所答出示饅頭、麪包、包子、油條、麪條、餃子等食品的`圖片。)
小麥女士:好,大家說得太好了,下面我要帶大家去看一看麪包是怎麼來的?
演示動畫課件:《兒童營養麪包的由來》
小麥女士:大家一定要切記這最後一句話:“麪包來得不易,千萬不要浪費。”
師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說,由於時間關係,我們就不請玉米小姐說了,我來總結一下吧!小學二年級珍惜糧食,節約糧食主題班會教案。
小結:爲了種出一粒粒的糧食,農民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣,誰會背誦請舉手。
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