高三歷史夏商西周的文化的教案
教學目標
知識結構
夏商西周文字已有原始文字甲骨文、金文天文保留了我國最早的日食、月食記錄曆法《夏小正》出現天干地支醫學醫藥學知識豐富,已經分科治療地理學
積累了相當豐富的知識,《周易》中首先提出了“地理”名稱生物學積累了相當豐富的知識,甲骨文中記載了許多動植物名稱古籍《上書》和《周易》藝術雕塑和青銅鑄造藝術雕塑和青銅鑄造藝術達到高峯,出現平雕和浮雕技術雕塑和青銅鑄造藝術達到高峯,青銅器上有大量青銅銘文出現教學建議
教學設計思路
在講述甲骨文時,應利用書中提供的《二里頭遺址陶器上的符號》使學生認識到漢字產生於原始社會末期至奴隸社會早期,商朝的甲骨文已經是較成熟的文字。透過展示適當的甲骨文圖片,使學生對甲骨文以及其史料價值有進一步的瞭解。講述科學和技術時,教師應強調周人已經具有了一定的環保知識。
可以採用由學生列表歸納夏、商、西周時期各自文化成就的形式進行小結。
甲骨文
甲骨文字是商朝後期寫或刻在龜甲、獸骨之上的文字,其內容多爲“卜辭”,也有少數爲“記事辭”。
甲骨文,有刀刻的,也有朱書、墨書的。刀刻的甲骨文字有的填滿硃砂,其字型與今不同,因此難以辨認。現已發現的甲骨文字有四五千個。經過文字學家和考古學家們分析、判斷,能夠辨認的已近兩千。這些甲骨文字,多爲從圖畫文字中演變而成的象形文字,許多字的筆畫繁複,近似於圖畫,而且異體字較多。這說明中國的文字在殷商時期尚未統一。另一方面,甲骨文中已有形聲、假借的文字,從而說明文字的使用已經有了相當長久的歷史。
當時人們用被灼燙過的甲骨上的紋絡來判斷事物的吉凶。占卜完畢,就將占卜的時間、人名、所問事情、占卜結果,以及事後驗證刻在上面。由於,占卜之事大到國家軍政大事、帝王起居,小道百姓生活,包括了政治、經濟、社會生活等諸方面,成爲現今人們研究上古史的重要史料。
易錯概念
我國的信史開始於商朝,而不是公元前841年(西周)。造成錯誤的原因是把有文字可考的歷史理解爲有確切紀年的`歷史了。
典型例題
例1與夏朝相比,商朝文化的進步表現在()。請從下面表達中挑選正確選項。
①奴隸地位低下②青銅冶鑄技術提高
③成熟的文字再現④歷史上的確發紀年開始
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
答案:B
例題分析:本題考查學生對夏、商時期文化發展的掌握,要求學生在掌握了夏、商兩朝文化的各自特點的基礎上進行縱向比較。
例2從商代甲骨文中我們可以看到()。請從下面表述中挑選正確選項。
①中國文字最初的起源形態②今天漢字的雛形
③商王的社會活動④世界上最早的日月食記錄
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
答案:B
例題分析:本題表面上是考查學生對甲骨文的理解,同時,也是在考查夏、商、西周時期我國天文學的發展情況。漢字大約產生與原始社會末期至奴隸社會早期,商朝的甲骨文已經成爲比較成熟的文字,因此,說甲骨文是中國文字最初的起源形態是不準確的。
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