幼兒園大班體育遊戲:民間遊戲--舞龍
活動目標:
1.學習模仿舞龍中的幾種基本動作。
2.發展幼兒的上肢力量和協調平衡能力。
3.讓幼兒透過舞龍學習團結合作、互相幫助的團隊精神。
4.體驗合作舞龍的樂趣,激發對民間舞龍的喜愛之情。
活動準備:
1.北操場場地。
2.舞龍用道具、龍珠。
3.設定障礙所需要的礦泉水瓶,兩根長繩空中牽鈴鐺,啤酒桶4個。
4.地面上畫出一個大大的螺旋形。
活動過程:
1.開始部分,進行熱身運動。
小朋友在場外站成4隊,手持龍燈。
師:小朋友們,前幾天我們一起學習了舞龍,現在有請我們小小舞龍隊聽着鼓點,看着龍珠一起進場吧。(小朋友們齊聲說"好")2.自由探索"舞龍"。
(1)分組練習,請幼兒複習已有的舞龍經驗。
師:爲了讓舞龍的節目更精彩,我們還要加油練習喲!現在請你們分組把已經學會的舞龍的玩法練習一下吧!(請小朋友們分散練習,老師進行小組、個別指導和提醒)(2)讓每隊幼兒在大家面前進行展示。
師:現在要請你們每一隊來爲大家表演一下,看看你們練習得怎麼樣。
3.透過設定障礙,讓幼兒的`動作更規範,合作更緊密。
師:剛纔小朋友們舞龍都很棒,舞龍的動作也很豐富。但是爲了讓我們表演舞龍的時候更精彩,今天老師爲你們準備了一些活動材料,幫助你們把動作做得更規範。你們看,這是游龍戲水,我們繞過障礙模仿龍在大海里左右遊動;這是飛龍奏樂,你們一定要高舉龍身,讓小鈴鐺發出好聽的聲音;接着的是潛龍探海,你們要讓龍身探到海底;最後是盤龍望月,你們一定要開動腦筋走進迷宮,還要能夠順利地走出來,這樣你們盤龍的動作會更好看。你們想不想試一試?
幼兒按游龍戲水、飛龍奏樂、潛龍探海、盤龍望月的遊戲嘗試探索。
4.雙龍戲珠,進行競賽。
師:老師還想給你們增加一點難度,把你們變成兩條大龍。
(1)介紹競賽規則。
師:現在我們進行雙龍奪珠的比賽。比賽的時候,要互相幫助,團結合作,注意安全。誰最先搶到龍珠,誰就是勝利者。
(2)爲幼兒進行總結,分析沒有勝利的原因。
(3)再次進行比賽。
5.結束部分。
師:今天你們的表現簡直太棒啦,讓我們把最熱烈的歡呼聲送給我們自己吧!現在讓我們變成一條巨龍,把所有精彩的動作穿起來,聽音樂,看龍珠,舞起來吧!
(放《金蛇狂舞》的音樂,請小朋友跟隨龍珠把前面所有的動作穿起來表演一次。最後一段音樂時,退場)活動反思:本次活動,透過熱身--自主嘗試一一交流經驗--有意練習--放鬆活動等環節,引導幼兒進行舞龍的練習。整個活動中孩子們都處在愉快的狀態中,既有獨立思考,也有與同伴互助合作的喜悅。在平時.小朋友們舞龍的隨意性比較大,動作不太規範,所以我們設定了一些障礙來幫助幼兒把動作做得更到位一些,達到體育活動的目的,比如牽在空中的鈴鐺,讓幼兒把上肢儘量舉直,啤酒桶與竹竿,讓幼兒彎下腰來,地上所畫的螺旋形,幫助幼兒在沒有老師帶領的情況下,學習螺旋走等。我們儘量透過有趣的遊戲形式,讓幼兒在反覆的動作練習中提高動作的規範性。同時,透過設定障礙來提高遊戲難度,對幼兒形成挑戰,讓幼兒在挑戰難度的過程中增強對自己的信心。
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