大班語言:路的變化
活動目標:
1、能大膽、清楚地表達自己對不同路的體驗。
2、感受周圍路的變化使我們的生活更美好。
活動準備:
活動過程:
一、回憶交流(意圖:透過再現,交流在小路上走的感受。)
t:(出示照片)你們還記得這些照片嗎?這是在哪裏?
走在這條小路上你們有什麼感覺?
小結:這樣的路看上去有點狹小,走起來很不方便,也容易滑倒,這樣的路越來越少了。
二、猜測表達(意圖:在大膽猜測的過程中,表達自己知道的路,感受我們周圍的路讓我們越來越方便。)
t:1、在我們的生活中,什麼樣的路越來越多了?
2、老師也找到了這樣一條路,你們來猜猜這可能會是哪條路?
小結:現在的年家浜路很寬敞也很通暢,給我們出行、遊玩帶來了很多方便。
三、傾聽感悟(意圖:運用老奶奶講故事的方式,吸引幼兒仔細傾聽,在瞭解年家浜路的變化和發展的過程中,感受我們的生活越來越美好。)
t:1、你知道以前的年家浜路是怎麼樣的嗎?
2、年家浜路發生了什麼變化?它的變化給我們的生活帶來了什麼?
小結:年家浜路越變越好,由原來的狹窄變得寬闊,凹凸不平變得路面平坦,給我們的`出行帶來了很多的方便,也讓我們的生活變得越來越美好!
四、拓展延伸(意圖:聯繫生活,大膽想象、設計自己心中希望有變化的路。)
t:在我們周圍,你覺得還有哪些路也需要改變的?
t:請你來爲幼兒園做一下設計,改變現在擁擠的狀況?
小結:你們的點子真好,我們可以把這些設想記錄下來,讓工人叔叔參考參考,把我們幼兒園門前的路改建得更好。
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