側手翻教案教學內容
教學的時候就是需要有教學內容,各位,讓我們一起看看下面的側手翻教案教學內容吧!
側手翻教案教學內容
一、教學目標:
1、複習前後滾翻的技術動作,爲側手翻的滾翻動作做準備。
2、建立正確的側手翻動作表象概念。
3、建立合作性學習夥伴,知道一定合作學習方法,體驗運動中的快樂。
二、教學內容:
1、前後滾翻的技術動作。
2、體驗側手翻的動作。
三、教學流程與步驟:
課堂常規——遊戲《獨角漁夫》(單腳跳追逐其他同學男女同學分組進行)——複習前後滾翻——側手翻——評價、結束
主教材處理:
1、前後滾翻:
(1) 分成若干小組,每組3~5人,指定組長。每個小組用一牀墊子進行練習。(教師倡導、引導建立學習合作伙伴關係)
(2) 根據小組學習能力可練習單個動作,也可練習組合動作。
(3) 每組選派一個動作優美的同學,進行自我展示。
(4) 鼓勵學生評價,教師評價。
2、側手翻:
(1)講解示範側手翻動作後,讓同學們在較寬大的墊子上,體驗性學習,體會支撐和兩腿的依次翻轉動作。
(2)側手翻過橡皮筋。同學之間進行配合,提高學習側手翻的學習興趣,讓學生商議設定高度,用側手翻的`形式翻過橡皮筋,對動作質量不要求過高,強調學習的積極性的引導。教師注意這個時候的評價與學習氛圍的把握。
(3)利用過橡皮筋練習時,對有較好表現側手翻動作技術的同學進行及時的評價,建立合理正確的概念。
(4)、學生體驗動作,進行側手翻的模仿練習。
注意事項:
1、本課以提供給學生自我表演的平臺爲側重,採用互培互學的方式去體會動作。教師要注意營造學習氛圍,觀察學生的情緒變化。
2、強調練習時注意安全,避免運動傷害事故的發生。
3、教師要加強巡視,引導學生注意保護與幫助的方法。
四、結論:
利用跳橡皮筋的活動,引導學生學習側手翻。橡皮筋的高度可以調節,減緩了部分學生的畏懼心理,同時又可激發部分學生挑戰極限的勇氣。在活動中學生體驗到了側手翻的快樂,激發學生學習側手翻技術的興趣,爲側手翻的技術提高的學習做了較好鋪墊。
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