小班音樂小狗洗澡教案及反思

作爲一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的小班音樂小狗洗澡教案及反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、透過看看、說說理解並初步習得兒歌的趣味性。

2、樂意嘗試仿編活動，能大膽表達自己的`想法。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、透過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

活動準備：

《我愛洗澡》音樂、白板課件、浴池一個、浴巾一條。

活動過程

1、韻律匯入，引起興趣

(1)小朋友，我們一起來跳舞吧。

(2)大家跳的真高興，跳了一會兒，怎麼覺得有點熱，還會出汗呢?

2、看圖理解兒歌內容出示圖一：

師：現在時什麼季節?夏天的太陽像什麼?

師：你是怎樣洗澡的啊?(身體模仿做動作)教師小結出示圖二：

(教師按兒歌裏的話做相應動作後提問)先學大象沖沖身，再學小猴撓癢癢。

師：我是怎麼做的啊?誰願意來學一個?(幼兒學後，教師用兒歌裏的話總結，然後集體再邊說邊模仿一遍)出示圖三：

小朋友們在浴池裏洗澡，水兒樂開了花，小朋友們也笑哈哈。

3、完整欣賞並初步習得兒歌。

剛纔我們洗澡真開心，老師把它編成了兒歌，我們一起來聽一聽：

教師完整複述兒歌請幼兒與教師一起朗誦一遍。

4、嘗試仿編我們還能學什麼小動物洗澡啊?

2~3名幼兒講述後，總結結束活動。

夏天天氣很熱，小朋友除了天天洗澡，還要吃得乾淨，我們身體纔會好。我們一起把編兒歌講給其他小朋友聽吧。

附兒歌：

洗澡夏天的太陽像火球，烤的小朋友汗水流，怎麼辦?

浴池裏面洗個澡，先學大象沖沖身，再學小猴撓撓癢，池中水兒樂開花，小朋友們笑哈哈。

教學反思：

透過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有透過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。透過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較爲弱的孩子對音樂活動的自信心。