中班數學:蔬菜豐收了
活動目標:
⒈複習6以內數字的認讀,嘗試點數並按數取物。
⒉比較數量的多少,能夠將蔬菜按照從少到多的順序排列。
活動準備:
⒈6塊菜地(背景圖上粘貼各類蔬菜)
⒉人手一份購物單,教師用購物單
活動過程:
一、按數取物——採摘蔬菜
⒈、觀察購物單
師:菜園裏的蔬菜成熟了,我是超市經理,要進些蔬菜來賣,想請大家幫忙去採摘一些美味的蔬菜。
師:採摘蔬菜需要根據購物單去摘,誰知道這張購物單的意思?去摘什麼菜,數一數,一共有幾種蔬菜?摘多少?請你來試一試。(請個別幼兒從蔬菜園中摘取蔬菜,一邊摘一邊點數,並說出總數。)
2、幼兒取購物單,根據購物單到菜地採摘蔬菜。
3、集中討論
師:看看自己摘了幾種蔬菜,每一種蔬菜有多少。
(幼兒點數驗證,糾正錯誤)
師:我們看看這份購物單上採的蔬菜數量對嗎?少了什麼?少了幾個?怎麼辦?(添上*個**)
二、按序排列——整理蔬菜
1、學習按序排列蔬菜
師:我們來看看這份購物單上什麼蔬菜最多,什麼蔬菜最少?
師:怎樣排隊,讓人一眼就看出哪種蔬菜最少,哪種蔬菜多一點,哪種蔬菜更多?請你來排一排(個別幼兒示範)
師:排的.時候我們先要找出數量最少的排在最上面,然後看看剩下的蔬菜中哪種少?
師:請大家也來排一排,排之前我們先要檢查什麼?如果數量不對怎麼辦?(幼兒嘗試根據從多到少或從少到多的順序排列蔬菜)
2、集中討論
師:大家互相看看排得對不對。(幼兒互相檢查)
師:看一看這裏排得怎麼樣?(幼兒觀察並糾錯)
三、送蔬菜
師:現在請大家將菜送到超市裏來吧。
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