老鼠嫁女兒大班語言活動教案
活動目標:
1、欣賞民間童謠《老鼠嫁女兒》及其相關的藝術作品,感受傳統藝術的美。
2、體驗詩歌幽默的風格,理解詩歌的內涵。
3、樂意參與學習活動。
活動準備:
課件、老鼠頭飾、《老鼠嫁女兒》動畫片,圓舞板人手一份、表演道具等。
活動過程:
一、感受氣氛,猜想新娘。
1、出示轎子。
師:今天,老師給小朋友帶來一段很好聽的音樂,請你們仔細聽,(放音樂)。聽了這個音樂你想到了什麼?這是結婚時用的一段喜慶的音樂,今天有位新娘要出嫁(出示轎子)。猜一猜轎子裏的新娘會是誰呢?
2、出示老鼠新娘。
師:看一看到底新娘是誰。(出示新娘:"是我漂亮的.老鼠新娘")是誰呀?老鼠女兒要出嫁。這麼漂亮的鼠新娘,她的新郎會是誰呢?
二、出謀劃策,挑選新郎。
1、師:小朋友講了這麼多,到底誰是新郎呢?老鼠爸爸說:"誰最厲害就嫁給他。"鼠爸爸怎麼說的呀? 那鼠爸爸會覺得誰最厲害,他會去找誰呢?
2、讓我們一起來看一段動畫片。
師:鼠爸爸都到底找了誰呢?最後鼠爸爸找了誰?爲什麼?
三、完整欣賞,學習童謠,感受幽默的風格。
1、看課件完整欣賞。
師:在動畫片裏其實還藏着一首很好聽的詩歌《老鼠嫁女兒》
2、分析理解詩歌內容。
師:鼠爸爸第一個找的是誰?(太陽)太陽是怎麼說的?
鼠爸爸接着又找了誰?(烏雲)烏雲是怎麼說的?
鼠爸爸接着又找了誰?(大風)大風是怎麼說的?
鼠爸爸接着又找了誰?(圍牆)圍牆是怎麼說的?
師:太陽怕烏雲,烏雲怕大風,大風怕圍牆,圍牆怕老鼠,老鼠怕誰呀?(貓咪)鼠爸爸樂得笑哈哈:"原來貓咪最厲害,女兒應當嫁給他!"鼠爸爸好開心,找到了最厲害的新郎了。哩哩啦,哩哩啦。.....敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一擡擡到貓咪家。
師:鼠新娘到了貓咪家後會發生什麼事情呢?(幼兒回答) 天那,他們的做法對不對啊?爲什麼?
3、你覺得這首詩歌有趣嗎?
讓我們一起來說說這首有趣的詩歌。(幼兒邊看課件邊跟着朗讀)
4、分角色朗誦詩歌。
師:拿出圓舞板有節奏的念念這個有趣的民謠吧。(站起來念)
四、理解童謠的內涵。
1、師: 老鼠爸爸,媽媽聽到女兒被貓吃了,他們會怎樣?(會哭,會很傷心)爲什麼他們會非常傷心呢?因爲每個爸爸媽媽都會非常愛自己的孩子的。老鼠爸爸媽媽爲什麼還要把女兒嫁給貓呢?(因爲他們太糊塗)是不是最厲害的人就一定能當新郎呢?
2、小結:這首民謠所蘊涵的真正的寓意是由於老鼠會偷人們的食物,是個壞東西,所以人們想盡辦法趕走它、消滅它,就編了這麼一首有趣的詩歌。一個是嘲笑老鼠爸爸愚蠢,另一個是最好老鼠都讓貓吃掉。
五、表演老鼠嫁女兒的場景
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