中班舞蹈教案活動主題
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現,一起看看下面的中班舞蹈教案活動主題吧!
中班舞蹈教案活動主題
活動目標
1、初步嘗試創編具有輕鬆、快樂、逗趣特點的恰恰舞。
2、能根據樂曲XX xx Xl X X xx XI的節奏,創編恰恰舞蹈,動作造型新穎並富有位置變化。
3、能與同伴協調配合用恰恰舞的基本動作富有表情地表達樂曲的形象和情感。
活動過程
1、師幼共跳錶現恰恰舞的基本特點
教師重點關注:扭跨、交錯步、眼神交流、快樂的表情。
2、探究“造型”元素,引導幼兒創編舞蹈
(1)教師激發幼兒創編恰恰舞動作的內在需要
(2)教師巡迴觀察指導幼兒自主創編動作造型
①無音樂伴奏全體幼兒嘗試創編恰恰舞動作
提問:你們編的是什麼動作?試一試把這個動作跳出來。
②音樂伴奏下全體幼兒嘗試表現創編的恰恰舞動作
(3)教師抓取幼兒的.表現進行元素點撥擴展幼兒的經驗
①幼兒分組表現創編恰恰舞動作教師提煉動作造型元素擴散經驗
②幼兒運用創編的經驗大膽進行動作造型
3、探究“位置”元素,引導幼兒創編舞蹈
(1)透過個別幼兒示範或者老師的引導觀察位置的變化
(2)教師巡迴觀察指導幼兒自主創編位置造型
①無音樂伴奏,全體幼兒嘗試動作及位置變化的創編
②音樂伴奏下全體幼兒嘗試動作及位置變化的創編
(3)教師提取有典型價值的位置變換組合拓展幼兒經驗
①引導幼兒觀察同伴的典型組合變化分享學習經驗
小結:原來可以朝左右、上下,斜方變化舞蹈位置。
②個別幼兒或教師示範引出朝各自不同方向的位置變換
提問:請看林老師是怎麼改變位置的?和小朋友有什麼不同?
小結:原來兩個小朋友除了_一同朝一個方向變換位置,還可以各自朝不同的方向變換位置。
③全體動兒再次嘗試動作造型及位置變化的創編
4、幼兒嘗試完整創編表現
(1)幼兒隨音樂嘗試完整表現創編的舞蹈
教師重點關注:能快樂輕鬆地表現恰恰舞並有眼神的交流、動作的變化。
(2)幼兒教師同臺表演
-
幼兒園音樂公開課棒棒糖教案(通用9篇)
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園音樂公開課棒棒糖教案(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。幼兒園音樂公開課棒棒糖教案1活動目標:1、讓幼兒學習用順着一...
-
《風》教案
作爲一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家收集的《風》教案,希望對大家有所幫助。《風》教案1活動目的:1、有序、清楚地講述艾瑪奇妙的旅行經歷。2、喜歡艾瑪開朗樂觀的性格,享受故事...
-
小學二年級語文《我要的是葫蘆》教案
教學目標:1、認讀本課的11個生字,認識3個生字。2、能正確讀出要求學會的詞語。3、透過看圖和學文,瞭解葫蘆的葉子和果實的關係。教學準備:1、課前讓學生收集葫蘆的實物和圖片。2、葫蘆的實物、《我要的是葫蘆》的課件、詞語卡片。教學流程:一、激趣匯入:同學們,(指着葫...
-
乃喲乃教案
作爲一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的乃喲乃教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1、學唱《乃喲乃》,瞭解土家族民歌特點,學生用明亮的聲音、歡快的舞蹈、悠揚的器樂聲表...