小學語文五年級教案《假如沒有灰塵》

作爲一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小學語文五年級教案《假如沒有灰塵》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

【教學目標】

１、學習本課生字，理解和積累本課詞語。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落，理解課文主要內容，體會對比寫法作用。

３、懂得任何事物都有兩面性，受到初步的辨證唯物主義啓蒙教育。

【教學重、難點】

把握文章主要內容，懂得任何事物都有兩面性。體會對比寫法的.作用。

【教學時間】

三課時。

第一課時

〖教學目標〗

１、學習本課生字，理解和積累詞語。

２、正確流利地朗讀課文，理解課文內容。

〖教學過程〗

一、談話匯入，板書課題

１、請同學們說說灰塵有哪些危害。

２、板書課題。

二、初讀課文，注意字的讀音

１、指名輪流讀課文。

２、正音：

模樣（mú）塵埃（āi）直徑（jìng）削弱（xuē）

朝暉（zhāo）乾涸（hé）可惡（wù）惡劣（liè）

三、理清課文思路，瞭解大意

１、自由讀課文，想每個自然段寫什麼？（填表）

出示：

灰塵雖然令人討厭，但人類卻離不開它

小小的灰塵主要來自

灰塵的作用告訴我們：

２、看錶默讀課文，分段，概括段意：

第一段（１）灰塵令人討厭，人類卻離不開它。

第二段（２）小小的灰塵來自土壤和岩石。

第三段（３～６節）灰塵的作用很大。

第四段（７）灰塵的作用告訴我們任何事物都有兩面性。

３、概括文章的主要內容：

（本文向我們介紹了灰塵的有關知識及其作用。）

四、檢查生字詞預習情況

狼狽bèi 擦拭shì 氣候hòu 塵埃āi 削弱xuē 朝暉huī

循環xún 厭惡wù 裂開liè 討厭tǎo 環境jìng 飄蕩piāo

wù（可惡） xiāo（削皮）

惡：è（惡狠狠） 削：

ě（噁心） xuē（削弱）

五、再讀課文質疑

你還有什麼不明白的？

六、作業

１、抄寫字詞。

２、熟讀課文。