幼兒園託班綜合《給小魚穿衣》教案
活動目標:
1、樂意參加活動,感受活動的樂趣。
2、發展小肌肉的靈活性及手眼協調能力。活動準備:活動教具一幅,魚遊音樂磁帶、托兒操作材料(小魚、魚鱗)活動過程:
(一)出示活動教具,引起托兒興趣。
1、幼兒和小魚問好,滲透禮貌教育。今天,徐老師請來了兩位小客人。瞧!它們來了。(放魚遊音樂)是誰呀?(小魚)看到小魚怎麼說啊?(小魚好)
2、透過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。小魚什麼顏色?(紅色、黃色)紅色的小魚身上穿着漂亮的衣服,黃色的小魚身上穿着漂亮的衣服嗎?(沒有)那怎麼辦呢?(給它穿上漂亮的衣服吧)
(二)教師講解示範怎樣給小魚穿上漂亮的衣服,即插魚鱗。(一隻手拿起小魚,找到小魚身上的縫。用一個手指幫忙,讓它變的大一點。另一隻手拿起小魚的衣服—魚鱗,尖尖的一頭插進去,要用力一點,小魚的衣服就穿好了。
(三)托兒操作,教師指導。小魚還有很多好朋友,也沒有漂亮的衣服穿,請小朋友幫它們穿。(注意對能力較弱的孩子的指導幫助,使之體驗成功感。)
(四)透過作品欣賞,體驗參加活動的.愉快情緒。小魚穿上了漂亮的衣服,真高興。瞧,它們在大海里遊玩。我門也來學學小魚有把吧!託班綜合活動
(二):《小魚追泡泡》
活動目標:
1、樂意參加
不錯的活動,體驗活動的樂趣。
2、透過活動,學習朝着目標動作較協調的跑。活動準備:珊瑚、水草若干,魚遊音樂(中間穿插不協和音表示鯊魚來了)。課前聽過表示鯊魚的音樂及看過鯊魚吃小魚的動畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與托兒人數相同、魚媽媽胸飾。
活動過程:
(一)開始部分小魚們跟着媽媽到大海里去玩吧。聽音樂進入活動場地,在教師帶領下,學小魚遊的各種動作(準備活動)。
(二)遊戲《小魚追泡泡》
1、提出遊戲的要求:追泡泡時不要把其他托兒撞到了,如果撞到了也沒關係,自己爬起來,我們都是勇敢的小魚。
2、小魚聽着音樂去追泡泡,鯊魚來了小魚去躲藏。
3、遊戲中教師提醒托兒注意安全。
(三)結束部分
1、教師小結、表揚平時膽小的孩子及摔到了自己爬起來的托兒
2、托兒聽音樂結束活動。
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