體育:《蜈蚣走路》
活動評價:
在活動中,幼兒積極、主動,興趣盎然,儘管動作技能有一定的難度,但幼兒不怕困難,勇於探索。在比賽中,幼兒爲了追求名次,往往忽略了動作的.一致性,這點需要強調,同時要提醒幼兒注意安全。
建議:此活動可以分兩次開展,第一次練習多人合作向前走的動作;第二次練習受束縛走路的動作,這樣減輕一堂課的難度,使幼兒的動作協調一致。
一、活動目標:
1、學習多人合作運動走的技能,發展身體的平衡能力。
a、能多人合作,腳受束縛時走過障礙,動作平穩。
b、能多人合作,腳受束縛時蹲着向前走,動作協調。
c、能多人合作運動着向前走,動作靈活------
2、培養幼兒不怕困難,互相協作的品質。
二、活動準備:
長鬆緊帶八根,上面縫有十個小環(細鬆緊帶);墊子、拱形門、椅子;音樂磁帶。
三、活動過程:
1、聽音樂,五人一組合作做韻律操。
2、以“小蜈蚣學走路”的情節,學習多人合作向前走的動作。
a、兩人爲一隻小蜈蚣,練習向前走,並能配上口令:“左右左”、“一二一”等。
b、以“蜈蚣長大”,練習三人、四人、五人走,要求動作協調,步伐一致。
提示語:小蜈蚣可以站着走,還可以蹲着走,大家試一試。
c、幼兒連在一起,沿場地走一圈,並配上兒歌“小蜈蚣,學走路,許多隻腳不打架,喊聲口令齊步走,一二一,向前走”。
3、練習腳受束縛向前走的動作。
a、出示腳環,講解戴法。
b、幼兒五人一組,戴上腳環,練習走路,要求步伐一致。注意安全。
4、蜈蚣練本領
a、設計三個情景:草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
b、幼兒依次練習,教師給予指導。
5、蜈蚣走路比賽
五人一組,分成四組,過草地,鑽山洞,繞樹林,比賽哪組走得最快,最穩。
6、坐在墊上,解下腳環,做放鬆動作。
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