小烏龜開店繪本教案
小烏龜開店繪本教案
一、活動目標:
1、樂意參與講述活動,體驗語言交流的樂趣。
2、能根據烏龜的特徵大膽思考和想象,幫助小烏龜開店。
二、活動準備:
電腦多媒體課件;操作圖片、卡片若干。
三、活動過程:
(一)、逛動物街
1、(動畫一:動物街)匯入:動物街上開了許多商店,看,動物街怎麼樣呀?
小烏龜兄妹倆也想開一家店,可是開什麼店好呢?
小烏龜拿不定主意了,還是讓我們和小烏龜一起去逛逛街,看看別人都開了些什麼店?
2、(動畫二:大象開花店):大象開了什麼店?你從哪裏看出來的?猜猜大象怎麼會想到開花店的?
聽聽大象是怎麼說的?(大象:我開花店,可以用長鼻子給花澆水。)
3、(動畫三:河馬開氣球店):河馬吹的氣球可真大呀,它開的是什麼店呢?你覺得河馬開氣球店好不好?爲什麼?
聽聽河馬是怎麼想的。(河馬:我開氣球店,可以用大嘴巴吹出最大的氣球。)
4、(動畫四:袋鼠開書報店,袋鼠:"小烏龜,你們好,快到我袋鼠媽媽的書報店來看一看吧。")袋鼠媽媽開的是什麼店呢?書報店是幹什麼的?
袋鼠媽媽把書報放在哪裏?袋鼠媽媽聰明嗎?
(二)、幫小烏龜開店
1、(動畫一:動物街)我們和小烏龜一起逛了三家店,小烏龜說話了(龜:我們沒有長鼻子……什麼也不能幹,唉!)
聽了小烏龜的話,你覺得它們心裏怎麼樣?
小烏龜很難過,你會用什麼話來安慰它?
小烏龜是沒有長鼻子、大嘴巴、大口袋,它們真的'一點用都沒有了嗎?它們什麼地方長得是跟別人不一樣的?它們可以開什麼店呢?
讓我們一起來看看,小烏龜想得和我們一樣不一樣。
2、(動畫五:小烏龜開燒餅店)你看明白了嗎?小烏龜兄妹倆開了個什麼店?如果你看懂了可以和旁邊的朋友交流交流,如果看不明白可以問問朋友和老師。(交流、小結三幅畫)
讓我們聽聽小烏龜自己對開燒餅店有什麼想法(龜:我們雖然沒有……)
小烏龜現在開心嗎?小烏龜的背殼也有用處,我們真爲它們感到高興。看來,我們每個人長得都不一樣,都有各自的長處。
(三)、完整欣賞一遍故事
小烏龜開店的事真有趣,讓我們一起再聽一遍吧。
(四)、找"老闆"
1、(出示動物街場景)你們看,動物街又新開了一些商店和公司,你認識哪些店呢?你是從哪裏認出來的?
2、哎呀,這些店的老闆會是誰呢?等會兒請你們從這裏找一找,你認爲這個店的老闆哪個動物做比較合適,就把它貼在這個店的旁邊,並給朋友說說這樣找的理由,如果你拿不定主意,可以和朋友商量商量。
3、幼兒找"老闆"
4、集中交流:你爲店找了誰做老闆?你是怎麼想的?有沒有不同的意見?
活動結束:
今天我們逛了動物街,你們覺得動物開的店有意思嗎?時間不早了,我們跟動物朋友再見吧。
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