中班學習安全意識的教案
活動目標
1、知道和爸爸媽媽出門應該怎樣做纔是安全的。
2、知道如果自己走失了,應該怎樣做。
3、培養幼兒的安全和自我保護意識。
活動準備
1、歌曲〈〈逛公園〉〉的錄音磁帶。
2、在活動室佈置公園的場景。
3、準備一位扮演和媽媽走散的小女孩。
活動過程
匯入: 教師:“今天天氣真好,我們一起去公園逛逛吧”。教師帶領幼兒跟隨〈〈逛公園〉〉的音樂進入活動室。
一、透過談話,引出課題。
1. 教師:“公園裏人真多,小朋友可別亂跑,千萬注意可別走丟了”。
2. 老師和幼兒一起欣賞“公園”的風景。
二、 出現問題,引導幼兒解決問題。
1. 突然發現一個和媽媽走失,正在哭的小女孩紅紅,激發幼兒幫助別人的`慾望。(小朋友都好奇的圍上去,關心的問她怎麼了?紅紅回答,說:“我和媽媽走散了,找不到媽媽了。)
2. 引導幼兒根據自己的經驗想一想,說一說,應該怎樣幫助紅紅呢?並請幼兒集體分析方法每個方法的可行性。
(1)打110找警察。可行。
(2)在公園裏四處亂跑找媽媽。不可行。
(3)站在原地等媽媽。可行。
(4)請叔叔阿姨給媽媽打電話。可行。
(5)跟隨不認識的人去找媽媽。不可行。
(6)找公園裏的工作人員和保安。可行。
3. 請幼兒說一說和爸爸媽媽外出的時候應該注意什麼。
(1)跟着爸爸媽媽要聽話,不到處亂跑。
(2)不上危險的地方去玩。
(3)如果和爸爸媽媽走散了要想辦法、千萬別慌張。
三、學習兒歌〈〈跟着爸媽別走散〉〉,增強幼兒的安全意識。
1. 教師朗誦兒歌請幼兒欣賞,要求聽清楚兒歌內容。
2. 幼兒跟隨教師學習兒歌。
四、給紅紅媽媽打電話,一起送紅紅回家。
活動結束
1、教師組織幼兒在活動室一起佈置一面“安全主題牆”。
2、 回家把學習的兒歌〈〈跟着爸媽別走散〉〉背誦給爸爸媽媽聽。
附兒歌:跟着爸媽別走散
星期天,逛公園, 跟着爸媽別走散。
如真走散先別哭,要在公園找保安。
"廣播找人"最最快, 千萬不能亂跑開。
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