騎上我的小紅馬教案
【活動目標】
在初步瞭解馬的基本特徵中理解和學念兒歌,體驗騎馬遊戲的快樂。
【環境創設】
圖片:小馬、樹林、草原,人手一匹小馬(顏色不同)系在一根竹竿上。
【重點與難點】
重點:理解兒歌內容並學會念兒歌
難點:得兒駕,得兒駕的兒化音發音
【活動過程】
一、說說我見過的馬
——教師用手指在桌上發出馬兒跑的.聲音問:咦,是誰來了?它是怎麼過來的?你是怎麼知道的?
——你見過馬嗎?在哪裏見到過?它在幹什麼?你見過的馬兒是怎麼樣的?
二、看看說說小紅馬、學習“騎上我的小紅馬”
——出示小紅馬,看,到底是誰跑來了?這匹馬長得什麼樣子的?(師:對,我有一匹小紅馬)
——它的脖子和尾巴長得是什麼樣子的?(師:長長的脖子大尾巴)
——你們想不想騎騎這匹小紅馬呢?那誰知道騎馬的時有什麼辦法讓馬兒聽你的話向前跑呢?(重點指導幼兒“得兒駕、得兒駕”的發音)
——小紅馬跑呀跑,會跑到哪兒去呢?去幹什麼?(師:穿過樹林奔草原,帶着我去看媽媽)
——教師完整念一遍兒歌,引導幼兒一起跟着學念。
三、說說騎騎我的小馬
——引導每個幼兒挑選一匹自己喜歡的小馬,說說小馬的顏色,將小紅馬改編自己的小馬。
——帶着幼兒邊念兒歌邊玩騎馬的遊戲。
-
幼兒園大班數學優質課教案《認識“”、“”和 “=”》含反思
作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學優質課教案《認識“”、“”和“=”》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...
-
2021年小學消防安全班會教案範文(通用6篇)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的2021年小學消防安全班會教案範文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。小學消防安全班會教案1一...
-
大班結構活動可愛的兔寶寶教案(精選10篇)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的大班結構活動可愛的兔寶寶教案,希望能夠幫助到大家。大班結構活動可愛的兔寶寶教案篇1活動目標:1、能運...
-
小學二年級語文《秋遊》教案
作爲一名教學工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的小學二年級語文《秋遊》教案,希望能夠幫助到大家。小學二年級語文《秋遊》教案1教學目標:1.學會本課生字,理解生字...