大班環保《送垃圾回家》
活動目標:
1、瞭解垃圾的來源,認識其危害,並能區分可回收、不可回收及有害垃圾。
2、養成不亂扔垃圾的好習慣,建立初步的.環保意識。
3、願意爲維護環境做一些力所能及的事。
教學重點:幫助幼兒區分可回收、不可回收及有害垃圾。
教學難點:爲環保宣傳做一些力所能及的事。
活動準備:
物質準備——事先收集一些廢舊材料;錄像短片兩段(整潔和髒亂的小區環境錄像;垃圾分類回收和處理的科技短片)
知識準備——請幼兒觀察居住小區及周圍的環境,和父母一起勞倫收集有關生活中垃圾的相關圖片
活動過程:
環節一:瞭解垃圾的來源
放錄像(整潔和髒亂的小區)提問:“你們喜歡哪個小區?爲什麼?”“垃圾從哪兒來?”“垃圾有何危害?”
環節二:瞭解垃圾的分類及處理
播放科教短片(垃圾分類回收和處理)提問:“垃圾可以分成幾類?”“那些垃圾可以重新回收?”“我們該怎麼做?”
環節三:遊戲——送垃圾“回家”
親身嘗試,將實物垃圾送到垃圾桶內。
提問:你們認識這個垃圾桶嗎?爲什麼它們有不同的顏色?可回收垃圾桶是什麼顏色的?可回收垃圾桶是什麼顏色的?不可回收垃圾桶是什麼顏色的?有害垃圾桶是什麼顏色的?你們能將這些垃圾送回它們的“家”嗎?
環節四:設計環保標誌
結合自身說說我們該如何保護環境,引出設計標誌。
匯入:保護我們的環境,我們該做些什麼?
鼓勵幼兒爭做“小小環保宣傳員”,設計“環保警示標誌”,張貼“我們只有一個地球”等宣傳畫。
活動延伸:收集廢舊材料,投放在活動區。
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