地震防震安全教育教案
作爲一位傑出的老師,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的地震防震安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
地震防震安全教育教案1
教學目標:
1.透過對地震知識的學習,使學生了解地震帶給社會和人們的危害和影響,提高學生的防震意識。
2.透過對學生進行防震知識的學習,使學生正確對待突發地震,學會在突發地震面前採取正確的應對措施,進行合理的自我防護,提高學生的自我保護意識。
教學重點:
防震減災的正確應對措施。
教學難點:
讓學生親身感受地震的危害,能夠在發生災難時採取有效措施。
教學內容:
一、地震的產生
地球可分爲三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發生在地殼之中。地殼內部在不停地變化,由此而產生力的作用(即內力作用),使地殼岩層變形、斷裂、錯動,於是便發生地震。
二、地震的危害
汶川大地震
2008年5月12日14時28分04秒,8級強震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……西南處,國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及範圍最大的一次地震。地震重創約50萬平方公里的中國大地!
截至2009年5月25日10時,共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5335名學生遇難,1000多名失蹤。直接經濟損失達8452億元。
三、地震的預兆
1.地下水異常。
由於地下岩層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內部氣體和某些物質隨水溢出,而使地下水冒泡、發渾、變味等。
井水是個寶,前兆來得早,
天雨水質渾,天早井水冒,
水位變化大,翻花冒氣泡,
有的變顏色,有的變味道。
2.動物異常。
震前一、二天,牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳遊向岸邊,翻白肚等。
震前動物有預兆;老鼠搬家往外逃;
雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;
冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。
3.地光和地聲。
地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發出的光亮及聲音,是重要的臨震預兆。地震有“前震一主震一餘震”的規律,要注意掌握。
四、如何做好防震工作
做好防震演練
提高學生的防震意識,明確地震時的疏散路線,當地震來時,才能以最快的`速度撤離到安全地帶。
五、地震時的應急措施
震時就近躲避,震後迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易於形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。
身體應採取的'姿勢:
伏而待定,蹲下或坐下,儘量蜷曲身體,降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。
避開人流,不要亂擠亂擁。
學校避震
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。震後應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應在室外上課。
六、課堂總結
教學後記:
透過對地震知識的學習,使學生了解地震帶給社會和人們的危害和影響,提高學生的防震意識。透過對學生進行防震知識的學習,使學生正確對待突發地震,學會在突發地震面前採取正確的應對措施,進行合理的自我防護,提高學生的自我保護意識。
地震防震安全教育教案2
第一課時什麼是地震
目標:透過教學讓學生正確認識地震這種自然現象,並瞭解地震有什麼前兆。
教學過程:
一、談話匯入,揭示課題
1、同學們,知道地震是一種怎樣的自然現象嗎?指名學生簡單的說說自己所瞭解的地震。
2、今天我們就來談談什麼是地震。
3、板書課題,學生齊讀。
二、新授
知道地震的含義。
(由於地殼不停地運動,會使岩石層彎曲,褶皺,斷裂,這是就發生了地震。)
第二課時瞭解地震有什麼前兆。
(1)動物表現反常
大地震前的一兩天或幾個小時,動物常常出現一些反常現象。指名學生說說你所瞭解的情況。
根據學生的回答,加上老師的補充,列出以下幾點:
a、冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。
b、白天,貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。
c、老鼠見人不逃跑,反而向高處爬。
d、穴居動物成羣搬遷。
e、牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進圈,家養的動物亂跑、亂叫、亂咬。
g、雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩。
h、魚兒在水面翻騰跳躍。
(2)地水有變化
水溫變化:井水或泉水的溫度突然發生明顯的變化,有的井水溫度升高,有的泉水溫度降低。
水位變化:乾旱的季節或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水連降的季節,地下水位突然下降;水變色變味。
出現地光和地聲
給學生講解地光的形態和顏色以及地光地聲書香的時間。
三、課堂小結
透過本堂課的學習,同學們瞭解了什麼是地震,並且知道了在發聲地震前有什麼前兆。希望同學們今後能細心地觀察,做好積極的防範工作。
第三課時做好防地震工作
目標:透過教學讓學生明白防地震工作的重要性。
教學過程:
一、談話匯入
1、上節課我們已經知道了什麼是地震以及地震有什麼前兆,接下來我們重要的工作就是要積極地做好防地震工作。
2、學生讀題
二、新授
1、家庭防地震工作很重要,不能疏忽。
2、說說該如何做好家庭防震工作。
(學生自由說說)
3、根據學生回答,列出以下幾點:
(1)家庭要做好分工,明確地震時每個人的職責和任務,並約定震後到什麼地方集合,以及萬一失散後怎樣聯繫。
(2)消除室內一切易燃易爆物品。
(3)室內不要高空懸吊、擺放物品。
(4)要把櫃子上、木架上垂直襬放的物品改變擺放位置。
(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。
(6)牀要搬到離玻璃窗遠一些的地方。
(7)準備最需要的食品和水。
(8)準備應急藥品,如感冒藥、黃連素、消炎藥、創可貼等。
(9)準備解救工具,如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等,並放在顯眼容易拿的地方。
(10)每個人要準備一個"防震包"。包內裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等)。"防震包"要放在隨手可以拿到的地方。
三、課堂小結
透過這堂可的學習,同學們大致瞭解瞭如何做好家庭防地震工作,希望同學們高度重視,不麻痹大意,積極做好準備。
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